第四讲_头脑风暴法.ppt

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第四讲_头脑风暴法

派生类型 默写式头脑风暴法 德国创造学家 荷立根据德意志民族习惯于沉思的性格进行改良 每次会议由6个人参加,没人在5分钟内提出3个设想,所以又被称为“635法”。 举行时,由会议主持人宣布议题,即创造性设想的目标,并对到会者提出的疑问进行解释。 然后发给没人几张设想卡片,在每张卡片上标上1、2、3编号,在两个设想之间要留有一定的间隙,可让其他人填写新的设想。(填写的字迹必须清楚)在第一个5分钟内,每个人针对议题在卡片上填写3个设想,然后将卡片传给右邻的到会者。这样半个小时可以传6次。一共产生108个设想。 二、CBS式头脑风暴法 日本创造开发研究所所长高桥诚根 会前明确会议主题,每次会议由3-8个人参加,每人持有60张卡片,桌上另放200张备用卡片。会议大约举行一个小时。最初10分钟为独奏阶段,由到会者各自在卡片上填写设想,每张卡片写一个设想,接下来的30分钟,由到会者按座位次序轮流发表自己的见解,每次只能宣读一张卡片,宣读时将卡片放在桌子中间,让到会者都能看清楚。 在宣读之后,其他人可以提出质询,也可以将启发出来的新设想填入备用卡片中。 余下的20分钟,让到会者相互交流和探讨各自提出的设想,从中再诱发出新的设想。 专家函询法 又称德尔斐法,他的特点是借助信函反复征求专家的意见来实施智力激励。 其基本做法是:就某一课题选择若干名专家作为函询调查对象,以调查表形式将问题及要求寄给专家,限期索取书面回答。收到全部复函后,将所得设想或建议再次寄给各位专家,使其在别人设想的激励启发下提出新的设想或对已有设想予以补充或修改。视情况需要,经过数轮函询,就可得到许多有价值的新设想。 专家函询法的实施 1、专家选聘(成败的关键) 专业类型要精博结合,一般可从部门或系统内外挑选; 所选专家必须对函询活动或专题有兴趣,乐意承担任务并能坚持始终。(需事先征得本人的同意,讲明任务要求和需占用的时间) 人数要根据欲解决问题的性质、规模和要求而定,从几人到几十人不等。 2、函询调查表的编制 以方便专家为原则 表上所列问题尽可能分门别类,要求明确 表要简化,便于专家理解和填写; 要确定专家应答方式; 不要先入为主的诱导专家按自己的设想作答。 3、函询调查的组织(实质阶段) 函询过程中要创造条件让专家们能够自由思考,独立判断。应注意搞好信息反馈工作。 为保证函询法匿名的特点,只能将整理好的综合设想反馈给专家,同时允许专家在后一轮回答中修改前一轮回答的意见或设想。 4、设想的加工整理 对专家提出的设想在每一轮进行之后都要进行加工整理,最后一轮结果的加工整理更要认真进行。常需要统计分类、归纳概括、发展完善,最后评选出可供采用的新设想。 优点 其一,不面对面,而是书信方式征询和回答,使整个设想过程具有相对的匿名性。有利于克服一些心理障碍,便于充分发挥新颖的意见或独特看法。 其二,轮间反馈,保证了专家之间的信息交流和思维激励。 其三,提出的见解可信度或可行性较好。 缺点:耗时较长,新颖性不够 其他派生头脑风暴法 NBS的头脑风暴法 三菱式头脑风暴法(MBS) 毛毛虫过河 头脑风暴法 有一年,美国北方格外严寒,大雪纷飞,电线上积满冰雪,大跨度的电线常被积雪压断,严重影响通信。过去,许多人试图解决这一问题,但都未能如愿以偿。后来,电信公司经理应用奥斯本发明的头脑风暴法,尝试解决这一难题。他召开了一种能让头脑卷起风暴的座谈会,参加会议的是不同专业的技术人员,要求他们必须遵守以下原则: 第一,自由思考。即要求与会者尽可能解放思想,无拘无束地思考问题并畅所欲言,不必顾虑自己的想法是否“离经叛道”或“荒唐可笑”。 第二,延迟评判。即要求与会者在会上不要对他人的设想评头论足,不要发表“这主意好极了!”“这种想法太离谱了!”之类的“捧杀句”或“扼杀句”,至于对设想的评判,留在会后组织专人考虑。 第三,以量求质。即鼓励与会者尽可能多而广地提出设想,以大量的设想来保证质量较高的设想的存在。 第四,结合改善。即鼓励与会者积极进行智力互补,在增加自己提出设想的同时,注意思考如何把两个或更多的设想结合成另一个更完善的设想。 按照这种会议规则,大家七嘴八舌地议论开来,有人提出设计一种专用的电线清雪机;有人想到用电热来化解冰雪;也有人建议用振荡技术来清除积雪;还有人提出能否带上几把大扫帚,乘直升机去扫电线上的积雪。对于这种“坐飞机扫雪”的想法,大家心里尽管觉得滑稽可笑,但在会上也无人提出批评。 相反,有一位工程师在百思不得其解时,听到用飞机扫雪的想法后,大脑突然受到冲击,一种简单可行且高效率的清雪方法冒了出来。他想,每当大雪过后,出动直升机沿积雪严重的电线飞行,依靠调整旋转的螺旋桨即可将电线上的积雪迅速扇落。他马上提出“用干扰机扇雪”的新设想,顿时又引起其他与会者的联想,有关用

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