管理会计学的内容结构.ppt

管 理 会 计 第一讲 课程介绍 管理会计学的内容结构与课程特点 学好管理会计 什么叫管理会计 管理会计形成与发展的历史过程 管理会计与财务会计的区别和联系 成本性态及其分类 成本性态分析的高低点发 课程介绍 课时:计划课时72；集中面授课时27。 课程性质及课程特点： 教学资源:文字教材主辅合一、音象（VCD）、 网上辅导（文本、IP） 责任教师：赵建茹 联系电话： 5590724 Email: zjru@ 管理会计学的内容结构 重 点 难 点 重 点：第三章、 第四章 、第六~八章 难 点：第三章第三节 ； 第六章第二、 三节；第七章第三、四节；第 八章第三节 ； 第十章第二节 学好管理会计 1.掌握三个“基本” 基本理论——概念、原则、特点。 基本方法——变动成本法、本量利分析 预测方法、决策方法、预 算方法、控制与评价方法 要着重从指标的经济含义上 理解 基本技能——认真完成课后作业。 2.注意三个联系 注意各部分之间的联系 注意各种方法之间的联系 注意各教学环节的联系——预习、 讲授、复习、做作业、期中测 验和总复习。 什么叫管理会计 管理会计是指以强化企业内部经营管理、实现最佳经济效益为最佳目的，以现代企业内部经营活动为对象，通过对财务等信息的深加工和利用，实现对经济过程的预测、决策、规划、控制、责任考核评价等职能的一个会计分支。 几个要点：1、管理会计与企业管理的关系是部分与整体的关系; 2、管理会计是侧重于为企业内部管理服务的一个会计分之；3管理会计与管理会计学是两个不同的概念； 管理会计形成与发展的历史过程 1、从客观内容上看，管理会计的实践最早萌生于19世纪末20世纪初，其雏形产生于20世纪上半叶，正式形成和发展于第二次世界大战之后，就是50年代初、70年代后在世界范围内得以迅速发展。 2、在管理会计的发展史上1922、1952、1972年是三个有特殊意义的年度 3、以20世纪50年代为界管理会计先后经历了传统管理会计阶段和现代管理会计阶段。 传统管理会计阶段 现代管理会计阶段 ? 20世纪初 50年代 现在 传统管理会计阶段的特征-----以控制会计为核心。 现代管理会计阶段的特征-----以预测决策会计为主、以规划控制会计和责任会计为辅。 4.形成与发展的原因 内在原因——生产力进步，市场经济繁 荣及对经营管理的内在要求 现代计算机技术起了加速作用 现代管理科学理论起到了促进作用 管理会计与财务会计的区别和联系 管理会计与财务会计的区别有：具体工作目标（工作侧重点）、会计主体（范围）、基本职能、工作依据、方法及程序、信息特征、体系的完善程度、观念取向都不同。 管理会计与财务会计的联系：p17 财务会计与管理会计 区别——前者主要“对外”提供财务信息， 发挥会计信息的社会职能，后者 主要“对内”提供管理信息，发挥 会计信息的管理职能 联系——企业只有一个基本的会计信息系 统，两者同源而分流。 成本性态及其分类 1、 管理会计中的成本概念 从管理会计的角度看，成本是指企业在生产经营过程中对象化的，以货币表现的为达到 一定目的而应当或可能发生的各种资源的价值牺牲或代价。 对成本发生的时态没有做严格的规定。这与财务会计十分强调的历史成本概念有较大的差异。 成本的分类 财务会计中成本习惯按经济用途分类（生产成本和非生产成本）， 管理会计中成本分类很多，主要按成本性态分类（变动成本、固定成本、混合成本）P30 2、成本性态 是指在一定条件下成本总额与特定业务量之间在数量方面的依存关系，又称为成本习性。 成本总额包括生产成本和非生产成本。 业务量指投入或完成的经营工作量的总称，一般指生产量和销售量。 固定成本：其总额不随务量发生变动的那部分成本 混合成本 是指介于固定成