结合热点及隐性热点提高思品复习的有效性.ppt

一、中考命题基本原则 贴近国内外大事 贴近当地社会经济发展 贴近中学生实际生活 坚持综合性、人文性、开放性 持续性热点往往涉及国家大政方针政策，在整合与选择上，要理解党和国家的重大方针政策，把握时代主流和社会发展趋势，深刻领会其精神实质，明确当前国家宏观调控的意图和方向。在归纳基本社政知识的基础上，进一步指导和分析这些重大时政所关注的焦点和亮点。 比如：2011年国家两会：既要梳理我国发展人民民主的知识要点，也要深入分析两会焦点如教育、医疗、就业、物价等民生问题，以及针对这些焦点国家所采取新政策和原则，如《国家中长期教育发展纲要》、控制房价“国八条”“限购令”“公立医院改革”等。又如今年“中央一号文件”既要关注统筹城乡发展，重视三农问题，又要关注今年重点是水利建设等。再如可持续发展一直是社政中考的重点，去年关注低碳经济、低碳生活，今年更要关注经济发展方式转变即经济转型方面。例1图片20 列2 热点、考点和问点的结合 整合和选取国内外时政，将时政热点与重要社政知识挂起钩来，找到热点、考点和问点的结合。时政热点专题复习要做到言有信度、悟有载体，必须做到书本知识与社会热点的有机结合，否则课堂教学会枯燥无味。同样，时政内容如果脱离了教材知识的支撑，也会黯然失色。日本大地震问题，从历史角度看，可以结合抗战史实进行考查，如遭受两次核伤害，给日本人民带来哪些深刻的教训？从地理的角度看，分析日本的地理位置和气候特征，从经济角度看，就是日本经济重创给世界经济影响分析经济全球化。从政治角度看可以考核民族精神和社会责任感，甚至可以从环境、科技、外交等方面结合。图片 例3 微型热点 不仅要关注 “典型”热点和“正面”热点，而且还要注意一些“微型”热点。所谓“微型”热点，就是看起来是一个并不十分起眼的时政点，但背后且隐藏着或能反映出一个重要的社会问题。如 “抢盐现象”、“李刚门事件 ”“瘦肉精问题”等，实际上反映了当前我国公众基本科学素养和道德法制建设等重大问题；又如“微博两会”这一事件反映我国公民民主政治诉求和民主制度的进步。另外还要关注一些网络热词，如胶囊公寓、裸捐等。 例4 地方和学生身边热点 关注地方性（浙江和衢州）热点和学生身边的热点。所谓具有地方特色的热点，指的是具有地方特色的情境性材料与某些重要时政的结合点。就浙江衢州地方特色而言，要特别关注有关政治、经济、文化、民生类的情境性材料，如：省市两会、浙江经济、山海合作、十一五成就、十二五规划、江郎山申遗、祭孔、科洽会等。学生身边热点：校园安全，学生生活态度、感恩与责任、生命与尊严、权利与义务、价值观与信念等 例5 三、热点有效利用 1、热点归类分析????政治、经济、生态文明、科技文化、外交等（连接） 2、关注热点焦点——国家政策方向、原则、举措 连接 3、热点考点综合——历史、地理、思品连接 4、热点优化组合——全方位、多层次、多角度 连接 5、热点呈现方式——情境式、探究式、数据图表式、漫画式等 连接 例：“嫦娥二号”“天河一号”“ 第八颗北斗导航卫星”等。涉及考试内容，主要结合我国的科技现状、基本国情、战略、国策等来考察大家的综合运用能力，，以及实施科教兴国战略对青少年的要求等，以考查学生对某种行为的辨别能力，对事件数据等材料的理解分析能力以及联系自身实际的实践探究能力。 材料一：2010年8月1日凌晨5时30分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将第五颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道，这是一颗倾斜地球同步轨道卫星，是我国今年连续发射的第三颗北斗导航系统组网卫星。 材料二：2010年10月1日“嫦娥二号”在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。“嫦娥二号”主要任务是获得更清晰、更详细的月球表面影像数据和月球极区表面数据。 1、“嫦娥二号”（北斗导航卫星）的成功发射说明了什么？ 2、“嫦娥二号”（北斗导航卫星）成功发射的原因有哪些？ 3、“嫦娥二号”（北斗导航卫星）成功发射有何意义？ 4、嫦娥二号（北斗导航卫星）的发射成功，对我国建设创新型国家的启示有哪些？ 5、你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？ 连接 例题：“舟曲泥石流”“北方干旱”“云南盈江地震”等热点，主要与初中思想品德课中的环境问题、生命、民族精神、责任有着密切的联系，因此，在学习的过程中尤其要注意分析自然灾害频发的原因及解决的方法，同时体会党和国家以人为本的执政理念，以观察与思考题为主要题型。 1.党中央国务院高度重视甘肃特大泥石流灾情说明了什么？ 2.“任何困难都难不倒英雄的中国人民”，我们坚信困难是打不垮我们的，为什么？ 3.面对各种自然灾害，我们应如何做？ 4.为什么说当前救灾的核心任务仍然是救人？