美洲映象北美歌曲- 上海普雄学校.ppt

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美洲映象北美歌曲- 上海普雄学校

听一听 欣赏歌曲,并说说歌曲表达了作者怎样的思 想感情? 歌曲表现了作曲家对于故乡亲人的思念之情。 福斯特 19世纪美国文化的杰出代表 被称为“美国民歌之父” 当时作曲家福斯特正远离故土,在外谋生。因为思念家乡亲人,无以排遣,就写了这首《故乡的亲人》以表达思乡之情。该曲音乐情绪委婉哀伤,旋律深沉动人,堪称思乡歌曲中的经典。 听一听 欣赏加拿大民歌《红河谷》 拓 展 请同学们分组(自由组合)运用各种表演方式比如击打乐器、舞蹈加上歌唱来演绎加拿大民歌《红河谷》 今天我们欣赏到的《乡村路带我回家》、《故乡的亲人》、《红河谷》都属于北美洲音乐作品,请同学们根据他们的音乐风格特点,用一个形容词或者一句话向大家描述你目前感受到的北美音乐特点。 * 介绍“美国民歌之父”——福斯特 (Stephen Collins Foster)(1826-1864) 介绍歌曲《故乡的亲人》 唱一唱 学唱歌曲《故乡的亲人》片段 那里有 柔和,慢速 ︱2 2 1 — ︱ 拓展一 运用歌曲《故乡的亲人》片段旋律创编歌词,表达我们对于祖国、家乡、亲人的眷念之情。 黄浦江畔, 多么美丽。 注意原曲中歌词一字一音的创作手法 ︱2 2 1 — ︱ 有 这里有 拓展一 运用歌曲《故乡的亲人》片段旋律创编歌词,表达我们对于祖国、家乡、亲人的眷念之情。 那里有 注意原曲中歌词一字一音的创作手法 ︱2 2 1 — ︱ 学唱加拿大民歌《红河谷》 和着老师的琴声,用“lu”音轻轻的跟唱旋律 注意最后的临时变音。 学唱加拿大民歌《红河谷》 朗诵歌词,注意节奏。 完整演唱歌曲。 思考 课后想一想 说一说 写一写 请同学们课后讨论并记录,以便下节课我们继续研究。 *

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