[高二理化生]探究电磁感应的产生条件.ppt

第二节 学生实验:探究电磁感应的产生条件 基本要求 1.知道探究实验所需的器材。 2.能够对实验步骤进行设计,使磁铁运动形式相对完整。 3.会设计实验记录表并记录实验现象。 4.能够按照 电流可变的要求设计电路,并会选择合适的电源电压。 5.知道滑动变阻器滑片移动方向与电流变化的关系。 6.能够对实验步骤进行设计,使电流变化的方式相对完整。 7.会设计实验记录表并记录实验现象。 8.能够根据实验记录的数据,总结实验规律。 发展要求 1.能提出研究感应电流产生条件的新的实验方案,如磁铁不动，线圈运动等。 2.经历实验的探究过程,体会透过各种实验现象,分析、归纳本质特征的思想方法。 说明 人类是如何获得电能的 ??? 第四章 电磁感应 思考: 1.怎样获得磁场? 2.怎样判断存在感应电流? 1831年8月29日,法拉第用软铁做成一个外径6英寸,厚7/8英寸的环,其上绕有A、B两组线圈。B线圈接检流计,A线圈电池连接。当接通和断开电源时,发现电流计指针摆动。 感应电流:由磁场产生的电流。 电磁感应现象:由磁场产生电流的现象。 探究电磁感应的产生条件 【实验现象 】? 感应电流、电磁感应现象 【实验结论】? 闭合电路的部分导体切割磁感线时有感应电流产生。 探究电磁感应的产生条件 探究电磁感应的产生条件 通过前面两个实验,我们可以得到什么结论? 只有磁铁相对线圈运动时,才有电流产生。磁铁相对线圈静止时,没有电流产生。 想一想:这个结论是不是普遍适用的呢? 探究电磁感应的产生条件 操 作 表针是否摆动 开关闭合瞬间 开关断开瞬间 开关闭合时, 滑动变阻器不动 开关闭合时, 迅速移动变阻器滑片 摆动 静止 探究电磁感应的产生条件 摆动 摆动 实验结论:只有当线圈A中电流发生变化时,线圈B中才会有电流产生。 探究电磁感应的产生条件 请大家换一种方式思考? 通过以上几个产生感应电流的实验,我们能否寻找它们之间的共同之处,并从本质上概括出产生感应电流的条件? (学生分别讨论3个实验) 分析论证 分析论证 分析论证 分析论证 结论: 产生感应电流的条件与磁感应强度的变化有关,与闭合回路的面积变化有关。 归纳总结 直观表现为: 当穿过闭合回路的磁感线条数变化时,就有电流产生,否则就没有感应电流。 磁通量 φ= B S φ= B S cos θ 磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积。 1、定义: 2、意义: 磁通量可用穿过某一个面的磁感线条数表示。 a b d c 思考:哪些情况可以引起磁通量变化? φ=BScosθ 磁通量变化包括: S 、θ不变,B变化 B 、θ不变,S变化 B、S不变,θ变化 B、S、 θ都变化 归纳总结 只要穿过闭合电路的磁通量变化,就有感应电流。 感应电流产生的条件是: 穿过电路的磁通量发生变化。 电路要闭合; 课题研究:摇绳能发电吗 探究磁感应的产生条件 1、利用磁场产生电流的现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流。 2、结论:无论用什么方法,只要使闭合电路的磁通量发生变化,闭合电流中就会有感应电流产生。 3、产生感应电流的条件: (1)电路闭合 (2)磁通量发生变化 * *