[高二理化生]金属的化学性质--第二课时.ppt

第三章 金属及其化合物 ;常温下;钠在氯气中燃烧;; d.铝在空气中加热;;思考: 铁铝等金属可制成水壶烧水，说明他们不与水反应，是不是所有金属都不与水反应？ ;Na与水的反应 向小烧杯里滴入几滴酚酞，然后投入切下的一小块钠，观察发生的现象。;浮：钠浮在水面;Na与水的反应;Na的存在与保存;1.将金属钠投入煤油和水的混合物中，会有何现象？ ;2.铁与水蒸气的反应;设计装置一;水蒸气 发生装置;设计装置三;实验结论：;铁粉与水蒸气反应的实验装置：; 如果提供给你3支试管、水槽、蒸发皿、胶塞、导管、酒精喷灯及其他必要的仪器和物品，在课本P42处画出你设计的装置简图。 ;水蒸气 发生装置;设计装置三;4、金属与水反应小结;;4、金属与水反应小结;思考;2Al + 2NaOH + 2H2O = 2NaAlO2 + 3H2↑? ;;三、铝与氢氧化钠溶液的反应 ;化学计量数(γ ) 之比;二、物质的量的桥梁作用;化学计量数(γ ) 之比;化学方程式有什么含义?;【例 题 】 实验室用6.5g Zn与足量盐酸完全反应。求：① Zn的物质的量；②参加反应HCl的物质的量；③生成H2的体积(标况下)。;Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2;【例 题 】 实验室用6.5g Zn与足量盐酸完全反应。求：① Zn的物质的量；②参加反应HCl的物质的量；③生成H2的体积(标况下)。;n(HNO3)= 0.5 mol ;c(NaOH)] =;2、化学方程式所表示的是实际参加反应的物质之间的量的关系。;2．根据化学方程式进行计算的基本步骤 ： （1）根据题意写出相关反应的化学方程式 （2）找出相关物质的计量数之比 （3）对应计量系数，找出相关物质的物质的量 （要求的量用n(B)或设未知数x、y等代表） （4）根据计量关系进行计算。;练 习;1、由于钠很容易与空气中的______、______等物质反应，通常将钠保存在______里，以使钠与______、______等隔绝。 2、钠能否和CuSO4溶液发生置换反应?说出理由。;;4、将一小块钠投入足量的FeCl3溶液中，现象是（ ） A.置换出银白色的铁 B.产生气体，置换出银白色金属铁 C.只生成红褐色沉淀 D.产生气体，生成红褐色沉淀;作业;Na;3、生活中很多人用钢丝球刷铝锅，这种方法妥当吗？为什么？ 4、可否用铁桶盛放硫酸铜溶液？ ;5、钠跟氧气??应时,条件不同,现象不同,产 物也不同，且Na2O2的稳定性强于Na2O ( 2Na2O + O2 2Na2O2 );1、绝大多数金属都能与氧气反应，生成金属氧化物。活泼性很强的金属常温下就能被氧气氧化， 活泼性较弱的金属在加热的条件下才能与氧 气发生反应 活泼性很弱的金属（如铂、金）不能被氧气 氧化（真金不怕火炼） 2、金属跟氧气反应时生成的氧化物一般为普通化物如MgO、Al2O3，但钠在氧气中燃烧生成Na2O2，铁在氧气中燃烧生成Ｆe3O4 ;2、铝制餐具为何不能蒸煮或长期盛放酸碱咸物质？;金属活动性：铝﹥铁，铝制品不易反应，可是铁容易生锈。