【三年级课程】三年级上册音乐教案ppt模版课件.doc

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【三年级课程】三年级上册音乐教案ppt模版课件

教 学 计 划 教学要求: 学唱歌曲十二首,背唱歌曲5—6首,学习用强弱快慢的手势表现歌曲情感; 学习二声部合唱,培养独立自信的唱歌能力; 认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符,2/4、3/4、4/4拍节奏,学习反复记号和反复跳跃记号等。 重点难点: 重点:感受歌曲、掌握歌曲的正确唱法。 难点:视唱、二声部的合唱。 提高教学质量的措施: 教师熟悉教材,认真备课; 抓住教材重点,突破难点; 运用生动的语言,多种教学方式,形象的教学,寓教于乐; 视、听、动、唱相结合,提高学习兴趣,培养学生的音乐感受能力。 教 学 进 度 安 排 表 周 次 日 期 教 学 内 容 1 9.1----9.8 老师你好 老师最理解我 2 9.11----9.15 折纸船 (1) 小背篓 小螺号 3 9.18----9.22 折纸船(2) 草原上升起不落的太阳 4 9.25----9.29 采山 音乐家聂耳 5 10.2----10.6 国 庆 节 放 假 6 10.9----10.6 捉泥鳅 听赏:牧童短笛 7 10.9----10.13 在祖国怀抱里 听赏:小毛头与买报歌 、买报歌、金蛇狂舞 8 10.16----10.20 中华人民共和国国歌 听赏: 我为祖国守大桥 9 10.23----10.27 新疆是个好地方 10 10.30----11.3 库尔班大叔喜洋洋 11 11.6----11.10 中国少年先锋队队歌 闪烁的小星 12 11.13----11.17 红星歌 视谱游戏 13 11.20----11.24 小猫钓鱼(1) 14 11.27----12.1 小猫钓鱼(2) 15 12.4----12.8 摆手舞 听赏:苗岭的早晨 16 12.11----12.15 乃哟乃 识读乐谱 17 12.18----12.22 多年以后 听赏:哩哩哩 18 12.25----12.29 对十 小放牛 谁家的门铃在响 19 1.1----1.5 月圆曲 唱一唱、听一听、找一找 20 1.8----1.12 复习 21 1.15----1.19 考试 22 1.22----1.26 备 注 音乐教学专门礼仪 教学目的: 学习音乐教学课的专门礼仪,学习正确的唱歌姿势 熟悉学生情况,逐步使他们知道音乐课的课堂常规 教学重点:常规教学 教学过程 学生列队进教室 组织学生与操场排队,合着律动曲《摇小船》的音乐节拍进教室 固定每个学生的座位 原则是两男一女搭配坐,文静的孩子和好动的孩子坐一起 提出音乐课的组织纪律及要求 课前站好对,女孩一组,男孩一组,要排队进教室 上课前要上完厕所,带好音乐书 上课认真听课,认真学,认真听,认真唱 注意保持教师的环境卫生 发言前要先举手,上课时不能讲小话、做小动作、玩玩具等 音乐课的专门礼仪 师生问好 1= D 2/4 1 2 3 4 │5— │1 5. │ 6 3. │ 5 4 3 2 │1— ‖ 师:同 学 们 好!生)你好 你好 老 师 您 好。 听老师弹奏琶音起立坐下 上行琶音 1 3 5 1 3 5 1 表示起立 下行琶音 1 5 3 1 5 3 1 表示坐下 3、听曲律动 拍手 拍腿 1= F 2/4 5 3 3 │ 4 2 2 │ 1 2 3 4 │ 5 5 5 . . . . . . 4、学习专门的唱歌姿势 1)精神饱满,保持儿童天真活泼的特性 2)身体要保持自然而端正,不要前倾后仰,左右摇晃,胸部略微挺起,双肩微微向后 3)头正,眼睛平视,脸部、颈部的肌肉放松,下颚不要向前突出,面部根据歌曲的内容富有表情 (五)反复练习礼仪知识 根据老师讲过的这些礼仪知识,进行各项要求的训练 (六)下课 学生起立,师生再见! 第一课 老师你好 一、教学目的 1、能认真聆听歌曲《老师你好》,感受歌曲表达的情境,理解歌曲所表现的内容 2、能学会用深情的语气朗读《老师你好》,向老师表达自己对老师的敬意 二、教学重点 1、理解歌曲的内容 2、有感情的背诵歌词 3、敢于向老师表达自己对教师节的祝福 三、教学过程 (一)组织教学 学生按要求听音乐进教室,准备上课 (二)基础训练 1、发声练习 1= C → 1= E 2/4 1 2 3 4 │5— │1 5. │ 6 3. │ 5 4 3

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