全国2006年7月高等教育自学考试比较教育试题历年试卷.doc

全国2006年7月高等教育自学考试 比较教育试题 课程代码：00472 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列属于比较教育发展史上“借鉴时代”的人物是（　　　） A.西塞罗 B.库森 C.汉斯 D.贝雷迪 2.比较教育之父朱利安的代表作是（　　　） A.《比较教育》 B.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西》 C.《比较教育：教育的因素和传统研究》 D.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 3.贝雷迪认为比较教育研究包括以下两大类型（　　　） A.区域研究和比较研究 B.描述和解释 C.并列和比较 D.描述和比较 4.美国公立学校运动兴起于（　　　） A.独立以前 B.独立后至南北战争前 C.南北战争至第二次世界大战前 D.第二次世界大战以后 5.在美国现行教育行政体制中，负有主要责任的是（　　　） A.联邦 B.州 C.学区 D.学片 6.美国50个州都规定中学和小学为（　　　） A.义务教育 B.免费教育 C.综合教育 D.职业教育 7.为英国战后教育改革和发展奠定全面法律基础的是（　　　） A.巴尔福法案 B.哈多报告 C.史彭斯报告 D.巴特勒教育改革议案 8.德国的公立学校都是（　　　） A.寄宿制 B.双元制 C.半日制 D.五级评分制 9.中曾根康弘任日本首相时设立的教育改革咨询机构是（　　　） A.文部省 B.中央教育审议会 C.临时教育审议会 D.教育改革实施本部 10.以下文献中，由联合国教科文组织发表的是（　　　） A.《教育：财富蕴藏其中》 B.《国家处在危机中：教育改革势在必行》 C.《关于教育指导法的附加报告草案》 D.《哥本哈根社会发展问题宣言》 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11.比较教育在“因素分析时代”的代表人物有（　　　 ） A.施奈德 B.康德尔 C.萨德勒 D.汉斯 E.霍尔姆斯 12.汉斯列举的影响教育的主要因素有哪几类？（　　　 ） A.自然因素 B.宗教因素 C.社会因素 D.世俗因素 E.人为因素 13.霍尔姆斯在“问题法”理论中提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有（　　　 ） A.规范模式 B.对比模式 C.制度模式 D.精神模式 E.自然模式 14.美国高等学校可以分为下列哪几种类型？（　　　 ） A.社区学院 B.重点大学 C.文理学院 D.研究型大学 E.一般性综合大学 15.在以下英国的大学中，属于国家办的大学有（　　　 ） A.伦敦大学 B.基尔大学 C.白金汉大学 D.约克大学 E.苏塞克斯大学 16.德国现行的学校制度包括（　　　 ） A.基础教育 B.学前教育 C.中等教育 D.职业教育 E.高等教育 17.1968年法国议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的彻底改革大学组织的原则是（　　　 ） A.学科相通 B.学研结合 C.师生平等 D.民主参与 E.自治自主 18.日本的学前教育机构主要有（　　　 ） A.托儿所 B.幼儿园 C.保育所 D.入托中心 E.托儿所—幼儿园 19.日本的高等教育从学术水平上分为（　　　 ） A.公立大学 B.私立大学 C.短期大学和高等专门学校 D.四年制大学 E.研究生院 20.俄罗斯高等教育分为以下哪几个层次？（　　　 ） A.高等职业教育 B.基础高等教育 C.副博士和博士研究生院 D.专门化高等教育 E.不完全高等教育 三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 21.国际教育 22.萨德勒 23.科学量化法 24.国防教育法 25.独立学校系统 四、简答题（本大题共3小题，共20分） 26．（本题6分）“借鉴时代”比较教育的特点是什么？ 27．（本题6分）德国的学制有什么特点？ 28．（本题8分）目前日本教育存在哪些弊端？ 五、论述题（本大题共2小题，共30分） 29．（本题20分）试论各国在提高教育质量方面的主要措施及其对我国的启示。 30．（本题10分）英国1988年教育改革法的主要内容是什么？如何评价？ 1