[教育学]通信工程专业教育.ppt

基础课程实验 创新研究能力和工程素质培养体系 课程设计 综合性、设计性实验 毕业设计、学科竞赛 金工实习 生产实习 培养学生严谨的科学作风和基本技能 提高学生的单项技术能力 锻炼培养学生综合应用所学知识的能力 培养学生的创新研究能力 体现工科教育向工程回归的思想,锻炼实际工程能力 教学计划 20.2% 本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习、实践环节训练和课外技能训练与创新实践。修满172.5学分，其中通识教育72.5学分、专业教育85学分、综合教育15学分；在毕业总学分中，其中完成集中性实践环节不低于25学分，完成课外技能训练与创新实践不低于8学分。毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。 电路分析 大学物理 电工 实验 概率论 与数理 统计 复变 函数 信号与系统 模电 实验 模电 数电 数电 实验 通信电 子线路 通信原理 数字 信号 处理 电磁场与 微波技术 高等数学 移动 通信 通信 网与 交换 技术 计算 机上 机训 练 操作 系统 卫星 通信 计算 机通 信 线性 代数 微机 原理 与接 口 D S P 计算机 技术基 础（C语 言） 面向 对象 程序 设计 大学物 理实验 射频 设计 ADS通信 系统设计 光纤 通信 嵌入 式系 统及 应用 EDA 谢谢！ 祝同学们度过四年美好的大学生活！ 热烈欢迎新同学 ------通信工程专业介绍 1：你到大学干什吗 (1)尽快适应大学学习生活 大学教育特点--培养能引领和推动社会进步的社会中坚人才。 知识、能力、素质全面发展。具有独立思考、独立解决问题的能力。 ●学会做人、学会做事、学会求知、学会合作。 校训：嘉庚精神立校，诚毅品格树人 良好品行、丰富知识与求知的能力、健康体魄、团队精神/协作能力 杜绝：只会念书，其它啥都不会； 个体能力很强，和什么人都搞不到一起。 ●学会自己管好自己：自强、自立、自尊 。 －－长大（独立、对社会负责）。 以学习为中心，积极参加学院各项社会活动 ●学习永远是学生的主业：理论、实践、素质 学习方法：学会预习（温故而知新），学会课堂速记笔记，积极与老师同学讨论问题、重视课后复习、做作业。 学习效率的好坏：主要体现在如何有效利用课内外时间。 学会有效利用大学的有效资源 ： 师资力量：每一个老师都是一个小小的知识宝库。 图书馆：书籍是沉淀下来的知识。 实验条件：知识、能力、素质。 积极参加学院各项社会活动 ●文体活动：团队精神、凝聚力 ●学生干部工作：服务大家，锻炼自己 ●科技活动：创新意识、创新能力 注意处理好正常学业和“考研”的关系 ●最热的、也是最难的。从一开始就抓好每一门课程的学习。首先保证正常学业完成。学有余力积极参加“考研”辅导班。 毕业 → 学位 → 考研 （2）进大学不是进了保险箱 研究生 ←→ 留级、毕业证、学位证、开除 ●严格遵守学院有关规章制度（学生手册）： 大学生行为规范：打架斗殴、酗酒、网吧、盗窃 ●学习纪律：到课、作业； ●学风、班风、舍风、考风 通信工程是电子工程的一个重要分支，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。 移动通信的发展 3G、4G 由我国提出的 TD—SCDMA于2000年5月被ITU确定为国际3G主流标准之一 TD-LTE 移动互联网 互联网、宽带：光纤到户、无线宽带 20Mb/s E-Mail IPTV CATV网 三网融合 2.通信行业的现状与发展趋势 通信改变了人类的生活，与人类息息相关，通信行业永远都是朝阳产业。 通信企业收入相对比较高：通信企业分类 (1).营运商：电信部门（中国电信、中国移动、中国联通等） (2).设备生产商：华为、中兴、Motorala、Nokia、西门子、菲利普等 (3).中小通信企业：设备生产商 福州、 厦门较多 职业分类 （1）通信技术研发人员 职业通路：研发员→研发工程师→高层市场或管理人员 今天，像华为、中兴、UT斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的