[教育学]马克思主义基本原理概论绪论课件.ppt

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[教育学]马克思主义基本原理概论绪论课件

马克思主义基本原理概论 (校级精品课) 主讲:孔国保(课程负责人) 嘉兴学院文法学院 Tel676001) E—mail:kongguobao@ 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、什么是马克思主义 二、马克思主义的产生和发展 三、马克思主义科学性与革命性的统一 四、努力学习和自觉运用马克思主义 一个问题 : 我们今天为什么要学习产生于160多年前的马克思主义? 这实际涉及两个问题: 一是产生于过去那个时代的思想有价值吗? 二是马克思主义有价值吗? 关于第一点,可以看易中天的博客: “我们为什么要读经典?其实说起来也很简单,因为经典是人类文化的精华。古人有云:取法乎上,仅得乎中。也就是说,你学最好的,充其量也就能有个中等水平。如果取法乎下,那就等而下之了。所以,我们读书,就应该挑最好的读。最好的书是什么呢?经典。所谓“经典”,就是一个民族、一个时代最有意义最有价值的著作。而且,它的意义和价值还是永久性的。什么叫“经”?经就是恒常,叫经常。什么叫“典”?典就是模范,叫典范。换句话说,经典就是“恒久的模范”。这样的书不读,读什么?” “于是,当我们为这些问题所困惑时,我们就会想到那些先哲,想到那些经典,想知道他们是怎样思考怎样回答的。这便正是哲学和经典的意义。也就是说,我们今天阅读经典,阅读先秦诸子,不过是为了帮助我们自己思考人生,获得智慧。” 关于第二点,可以从前几年欧洲一些国家千年人物评选中找到答案。 当人类即将迈入21世纪的时候,在英国、德国四次评选千年人物,评选最伟大的思想家,评选最伟大的哲学家,结果,马克思都位列榜首。 1999年第一次英国广播公司(BBC)评选千年伟人(互联网) 马克思高居榜首,得票率高于分别名列第二、第三和第四的相对论的创立者爱因斯坦、万有引力的发现者牛顿和进化论的提出者达尔文。 1999年第二次路透社评选千年风云人物 马克思仅以一分之差名列第二,名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄”甘地,牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四 2005年第三次英国广播公司评选 最伟大的哲学家 马克思以27.93%的得票率荣登榜首。居于第二位的休谟得票率为12.6%,远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里士多德等更是望尘莫及,黑格尔甚至没有进前20名。 2005年第四次德国评选最伟大人物 在德国《图片报》和国家第二电视台携手主办的评选中,马克思被评为“德国最伟大人物”。 请看西方人自己的答案: 英国广播公司评论栏目主持人布拉格说: “马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案” 。 “马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素,但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。” 路透社说:“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响。” 英国公众认为:今天世界各处发生的一切并不能否定马克思,只能证实他写的内容。 上述答案引起的思考是: 说明西方人对马克思和马克思主义有了进一步的认识,说明马克思主义对资本主义本质的揭露和批判是正确的,说明科学的理论是能够征服人心的,马克思主义并没有过时,是永葆青春活力的! 一、什么是马克思主义 1、马克思主义的两层含义 即马克思主义有狭义和广义之分 从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义 是从广义上理解的马克思主义。它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法,也包括经列宁对其继承和发展,推进到新的阶段,并由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国化的马克思主义。 ? 2、对马克思主义科学内涵的进一步解读 3、马克思主义是一个完整而严密的科学理论体系 马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的。马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系,它是一个完整的整体。其中,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。 马克思主义哲学 马克思主义的世界观和方法论,是

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