[数学]数学第九册预习本2.ppt

认识负数 1.你能看出上海、南京、北京昨天的最高气温、最低气温是多少吗？ 小数的计数单位和数位顺序表 1、小数的计数单位有哪些？它们的顺序 是怎样的？它们之间又有什么关系？ 2、你能把数位表填写完整吗？怎样能 很快地记住这张数位顺序表？ 小数的性质 例5：他们谁买的东西贵些？你能用合适的符号表示出来吗？你还能想到什么？你发现了什么？ 小数的大小比较 怎样比较小数的大小？你能举例 说说吗？ 数的改写 例８：（1）你能把384400改写成用“万”作单位的数吗？在小组交流你的想法？ （2）你能把149600000改写成用“亿”作单位的数吗？说说你是怎样想的？ （3）请归纳把较大的数改写成用“万”或用“亿”作单位的小数的方法。 (4)把一个数改写成用“万”或 “亿”作单位的数要注意什么？ 小数的近似数 例９：（1）把１.496亿千米精确到十分位是多少亿千米?应该如何确定位置?在小组交流你的想法. （2）精确到百分位是多少亿千米? 你如何保留小数?要看小数的哪一位?说说你的想法. （3）说说求小数的近似数的方法,还要注意什么? 解决问题的策略例１ １、你知道课本第63页例1有多少种不同的围法吗？小组里说说你的想法？ 2、在小组里说说解决这个问题你用了什么策略？ 3、算出围成的每个长方形的面积，并比较它们的长、宽和面积，你有什么发现？ 解决问题的策略例２ 根据课本第６４页例２的条件和要求，你准备用什么策略来解决这个问题？在小组交流你的想法． 在列举时你认为要注意什么？在小组说说． 解决问题的策略例３ 根据课本第６５页例３的条件和要求，你准备用什么策略来解决这个问题？ （１）如果从只住１个３人间想起，接下去应该怎样想？小组讨论后填好书上表格． （２）如果从只住１个３人间想起，接下去应该怎样想？小组讨论后填好书上表格． 小数乘法和除法（一） 课本第６８页例１情景图你能获得什么信息？ 夏天买３千克西瓜要多少元？你是如何列式计算的，小组说说你的想法？ 冬天买３千克西瓜要多少元？你是如何列式计算的，小组说说你的想法？ 小数乘法时你认为要注意什么？ 小数乘法和除法（一） 课本第６９页例２，你发现了什么？小组交流你的想法？ 课本第７０页例３，你是怎样想的？在小组里交流． 小数乘法和除法（一） 根据课本第７２页例４给出的条件，你会求出苹果、香蕉、橘子的单价吗？小组说说你的想法。 在计算小数除法时，你认为要注意什么？ 归纳除数是整数的小数除法的方法。 课题：认识公顷 P81例1 1、我们已学过哪些面积单位？它们之间有什么关系？ 2、“公顷”是什么单位？多大的土地面积是1公顷？ 3、公顷和平方米之间的进率是多少？ 1公顷=（ ）平方米 课题：小数点向左移动引起小数大小的变化规律 P74例5 1、一个小数分别除以10、100、1000，小数点的位置有什么变化？ 2、从上面的观察情况，你发现了什么规律？ 3、你能举例说明你所发现的规律吗？ 课题：认识平方千米 P82例2 1、什么时候用“平方千米”作单位？ 2、算一算：1平方千米等于多少平方米？等于多少公顷？ 3、换算平方千米、公顷、平方米时要注意什么？ 课题：小数乘小数（1） P86例1 1、你是怎样计算小数乘法的？它与整数的乘法有什么相同和不同的地方？ 2、在计算小数乘法时要注意什么问题？ 课题：小数乘小数（2） P88例2 计算小数乘法，在积里点小数点时，位数不够怎么办？ 课题：积的近似值 P90例3 1、你觉得在求积的近似值时应分为哪几个步骤？ 2、做题时要注意哪些问题？ 每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的（ ） （3）根据平行四边形的面积公式，怎样求三角形的面积？ 三角形的面积 = （ ）×（ ）÷ 2 1、观察每组的两个算式，看看有什么关系？ 2、在小组中说说你的发现，你发现了什么规律？ 3、你解答这些题目的依据是什么？ 课题： 4、乘法运算律 1.25× 7.2× 8 3.2× 1.02 2.4× 6.8+2.4× 3.2 12.5× （8+0.08） 课题： 4、乘法运算律 课题： 5、小数除以小数 1、除数是小数的除法怎样计算？在小组里交流。 2、可以把除数变成整数来计算吗？当除数变成整数，被除数应该怎么处理？ 3、你能总结出除数是小数的除法法则吗？ 课题： 7、商的近似值 海狮的最高游泳速度是多少千米∕分？ 1、要求出海狮的最高游泳速度是多少千米∕分，你需要哪些条件？你是怎么列式的？依据是什么？ 2、尝试计算出结果，你有什么发现？在小组中交流一下。 3、在小组中说一说，遇到这种情况，你是如何处理计算结果的？ 4、解答这样的题目，计算时你有什么好的方法？