[文学研究]《夺冠之路》福建专用2012高考语文一轮复习 第9章第6节 时文评述题1课件 新人教版.ppt

(1)用一句话概括以上材料所说的现象。 答：________________________________________________________________________ 央视台标引起争议。(或：央视台标要不要改)　　 (2)针对上面的现象，提出自己的观点并加以简要分析。 答：________________________________________________________________________ 【分析】解答此题的方法和步骤：①读材料，找联系。材料一的中心问题是对“央视台标要不要改”，教育部和央视的意见分歧，材料二则赞同教育部的观点。②析意图，明观点。材料中教育部的观点是“央视台标CCTV需改为汉字”，而央视的观点是 “不能更改”。③选角度，巧立意。明确各自的观点后，可以从教育部的角度出发，提炼出观点“央视台标CCTV不合规范”或“央视台标CCTV没有中国味”；也可以从央视的角度出发，提炼出观点“央视台标CCTV非常珍贵”或“央视台标CCTV早已深入人心”。④择论据，深论证。论据的主渠道是材料，材料一教育部认为“央视台标CCTV需改为汉字”的理由是“央视台标CCTV是英文缩写，不符合国家语言文字法规要求”。材料二支持教育部观点的理由是“教育部是为了传统文化而做努力”。可据此两 点，加以拓展评述。而央视的观点“不能更改”的理由是“该台标非常珍贵”。可围绕“珍贵”开掘评述珍贵的原因和理由。⑤精谋篇，言有序。可采用并列法、递进法、正反对比法等进行有理有据的评述。⑥精表达，作小结。 【参考答案】 (示例1)“CCTV”早已深入人心。首先，CCTV多年来作为央视的标识，早已为国人乃至世界所认同，本身就具有非凡的文化意义，其品牌价值对央视、甚至对国家而言，都是一笔巨大的财富。其次，央视还肩负着对外宣传的重任，如果改成中文，肯定会给关心中国的外国朋友造成不便。 (示例2)“CCTV”没有中国味。首先，作为汉语载体的方块形的汉字，沿用五千多年，这在世界上是独一无二的，是最具有中国味的。其次，汉字已经作为一种国家标准，它是国家形象的标志，央视是中国影响最大的媒体，肩负着张扬我们文化自信的社会责任。 ①全文没有观点，大量转引原材料，没有分析，说理不透。 ②观点偏激，强词夺理，令人无法接受。 ③条理不清，语无伦次。 ④字数严重超标。 二、应注意的几个禁忌问题 【例题】阅读下列两则材料，回答问题。 材料一　京剧是流行全国的戏曲剧种之一。清乾隆五十五年(1790年)四大徽班陆续在北京演出，于嘉靖、道光年间同来自湖北的汉调艺人合作，相互影响，接受昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收一些民间曲调，逐渐融合、演变、发展而成。 材料二　中华人民共和国教育部发出通知，从2008年3月开始，全国十省市开展音乐课教京剧的试点工作，并公布了15部“京剧进校园”剧目中的唱段。此通知一出台，人们议论纷纷，赞叹声、反对声此起彼伏，莫衷一是。 (1)用一句话概括以上材料的内容。 答：________________________________________________________________________ 为了弘扬京剧这一中国传统文化，教育部开展“京剧进校园”试点工作。(意思对即可)　 (2)你如何看待“京剧进校园”这个问题？请简述。 答：________________________________________________________________________ 【分析】面对多则材料的组合，首先是阅读材料，概括内容。材料一是说京剧是中国传统文化，以及京剧的发展演变过程；材料二是说教育部开展“京剧进校园”试点工作。通过分析，我们可以找出两则材料之间的联系：前一则材料是原因，后一则材料是结果。由此可知试题的意图是针对教育部开展 “京剧进校园”试点工作发表自己的看法。据此 ，我们可表明自己的态度：赞同其合理之处，否定其不当之处。再依据材料进行合理论证，采用恰当的语言进行表达就行了。 可是有的学生却答成这样： 【错例一】我不知道这事好还是不好。我整天埋在书堆中，有读不完的书，做不完的作业……从鸡叫忙到鬼叫，连坐在抽水马桶上，还得背英语单词，把我累得骨架都要散了！你爱看京剧你看去，别理我，烦着呢！德行！ 此例没有细读材料，找联系；观点不鲜明，赞成什么，反对什么，模糊不清，没有结合材料，或举恰当的事例论证，而且牢骚满腹，态度不恭。 【错例二】京剧算啥玩意儿？不就是整天咿咿呀呀地唱，动作慢吞吞地，你说烦人不烦人，看京剧，