[理化生]内能ppt课件周二1.ppt

2、一切物体，不论温度高低，都有内能 下列关于内能的说法中正确的是( ) A．静止的物体没有内能 B．00C以下的物体没有内能 C．内能和机械能是同一种形式的能量 D．内能与物体的温度有关 ⑴热传递的条件：存在温度差。 做功和热传递对改变物体的内能是等效的 * * 空中飞行的足球具有动能 不停地热运动的分子也具有动能 分子间相互吸引和排斥 弹簧形变时具有势能 分子势能 现在你能否说出盖子跳动的能量从哪里来？ 1、 物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和， 叫做物体的内能 内能的单位：焦耳（J） 想想议议: 装着开水的暖水瓶有时会把瓶盖弹起来,推动瓶盖的能量来自哪里? 讨论：物体的内能大小跟哪些因素有关？ 3、同一个物体温度越高，分子热运动越剧烈，内能越大。 （1）. 物体质量（分子数目） （2）.物体的温度： 1、内能与机械能是一回事吗？ 内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关；机械能跟机械运动有关，故两者不是一回事。 2、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。 静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的球具有机械能；但无论在地上还是在空中，都具有内能。 4、机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。 D 取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度改变，内能改变？ 热传递 用火加热铁丝 放在太阳下晒 放在热水中烫 …… 放在电冰箱中冷却 使温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低。这个过程叫做热传递 1、在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量，单位是焦（J）。 物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少 下面的水、木柴的内能改变了吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？ 太阳能热水器 凸透镜点燃木柴 炉子烧水 想一想 想一想:生活中有哪些例子是利用热传递来改变内能的? 发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时，热从______传给________。 毛巾 人体 人体和毛巾的内能有改变吗？ 有，人体的温度降低，内能减少，毛巾的温度升高，内能增多。 ⑵热传递实质：内能转移。 热传递---内能改变多少用热量来量度 1、来回拉绳子的过程中，有没有做功？ 2、能量如何转变？ 3、乙醚有什么变化？ 4、乙醚内能增大的方法？ 对物体做功，物体的内能增大。 克服摩擦做功 机械能→内能 内能增大，温度升高，乙醚汽化 。 5、橡皮塞为什么会跳起？ 6、这个过程中有没有做功？谁对谁做功？ 7、能量如何转变？ 物体对外做功，物体的内能减小。 乙醚蒸气膨胀，将塞子推出。 乙醚蒸气对塞子做功 乙醚蒸气的内能→塞子的机械能。 8、乙醚的内能如何变化？什么原因？ 达到乙醚的着火点 1、为什么选择用乙醚浸过棉花？ 2、压动活塞时，有没有做功？谁对谁做功？ 3、能量如何转变？ 5、增大空气内能的方法？ 对空气做功，空气内能增大 4、棉花燃烧的原因？ 活塞对空气做功 机械能→内能 筒内空气的内能增大，温度升高。 乙醚的着火点低，属于易燃物 。 对试管内的水加热 软木塞跳起 水蒸气液化 水蒸气温度降低 物体对外做功，物体的内能减小 水蒸气膨胀做功 空气压缩引火仪 压缩空气 温度升高 空气内能增大 对物体做功，物体的内能会增大。 分析以上几个实验得出结论： 外界对物体做功，可以使物体的内能增加。 请你举出一些生活中做功使物体内能增加的例子。 做功的方式有：1.克服摩擦做功。 　　　　　　 2.压缩气体做功。 物体对外做功，物体的内能减小 对物体做功，物体内能增大。 机械能转化为内能 物体对外做功，物体内能减小。内能转化为机械能 实质：内能与其它形式的能之间的相互转化。做功---内能改变多少用功的数值量度 做功 做功改变物体内能 铁丝通电 弯折铁丝 摩擦铁丝 敲打铁丝 …… 压缩气体做功 气体膨胀对外做功 对物体做功，物体内能增加，温度升高 物体对外做功，物体内能减少，温度降低 改变内能的方式 1、热传递：物体向外传递热量，物体的内能会减小；外界向物体传递热量，物体的内能会增大。 2、做功：外界向物体做功，物体的内能会增大；物体向外界做功，物体的内能会减小。 一、内能： 内能的特点： 物体内部所有分子热运动的动能与 分子势能的总和 1、任何温度下的物体都具有内能 2、一个物体的温度越高，内能越大 二、改变物体内能的方法： 1、克服摩擦力做功，内能增大，温度升高 2、外界对物体做功，内能增加，温度升高 3、物体对外界做功，内能减小，温度降低． 物体吸收热量，内能