[研究生入学考试]2010传递讲义1.ppt

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[研究生入学考试]2010传递讲义1

* * 作业:3、4、14(选作,数理天赋) * * * 微分平衡方法示例:热传导问题建模 * 续例1-1. 微分平衡方法示例:热传导问题建模 * 续例1-1. 与材质无关 微分平衡方法示例:热传导问题建模 “看得见的温度分布” * 2 流体流动的机理和模型化 [目的] 1 了解传递过程的基本概念。 2 掌握牛顿黏性定律,能够应用该定律,通过微分平衡建立简单的传递过程模型并作计算分析。 3 掌握连续性方程的推导及方程中各项的物理含义、分析计算(如随体导数、加速度等)。 4 了解动量方程的导出方法,掌握方程中各项的物理含义以及简化方程的方法。 5 了解上述微分衡算方程在不同坐标系中的形式,以及在简化条件下的形式。 流动的 空气、水和天空中的流云 流动的 空气、水和天空中的流云 流动和/ 或动量传递现象 流动和/ 或动量传递现象 N=6 s-1 (a) Q=5m3/hr; (b) Q=15m3/hr; (c) Q=25m3/hr * 2.1 流体与流动的基本概念 ? 传递过程的连续介质假设: 物理空间由连续的且充满介质的质点或微团构成。质点或微团有两个含义:1)微观足够大,使得统计平均得到稳定的物理量;2)宏观足够小,远小于系统的特征尺度,使微团内的物理量可视为均匀。例如流体密度: 如此可以将物理量作为空间和时间坐标的连续函数,便于数学处理。如 * 传递过程的连续介质假设 * 2.1 流体与流动的基本概念 ? 传递过程中常见的物理量 标量----无方向性的数量,如温度,浓度。 矢量----有方向和大小,如速度矢量 据此,空间上区分为一维(one dimensional)、二维等过程;在时间上划分为稳态(定态,steady) 和非稳态(unsteady)过程。 速度和速率? * 2.1 流体与流动的基本概念 值得注意,压强(压力)的定义式为 压强的作用方向为作用面的内法矢方向。 ? 流型(流态,flow pattern)和Reynolds数 Reynolds实验揭示流动存在层流和湍流两种基本形态,定量划分的依据是Reynolds数 * 2.1 流体与流动的基本概念 其中: L--特征长度(如管径),U--特征速度(如平均速度)。 一般,Re2000为层流;Re10000为湍流;其间为过渡状态或间歇湍流。 ? 分子扩散和涡(湍)流扩散: 分子扩散(Molecular diffusion):由分子的无序热运动导致的传递。 涡流扩散(Eddy or turbulent diffusion):定义流体中具有拟序结构的流体微团为涡团(eddy),则由于涡团运动所致的传递称涡流传递。 * Random walk * Large eddy 传递 对流传递:混合物宏观流动 扩散传递 分子扩散:分子热运动 涡流扩散:涡团湍动 传递定性描述:Revisited * 2.2 动量传递的基本定律 动量传递的物理图景 ?传递机制 流体具有粘性 流体层间产生摩擦力 导致动量传递(扩散) ?传递方向与梯度方向 梯度(正)方向 传递方向 * 动量传递的牛顿粘性定律 2.2 动量传递的基本定律 * 关于牛顿粘性定律的几点讨论 1)牛顿粘性定律的微观解释(层流下动量扩散的图景) * 关于牛顿粘性定律的几点讨论 1)牛顿粘性定律的微观解释 动量 通量 或应力 * 2)动量传递的唯象方程和物理含义 关于牛顿粘性定律的几点讨论 * 3)符合牛顿粘性定律的流体(即剪应力与速度梯度成正比)称为牛顿流体。不符合牛顿粘性定律的流体称为非牛顿流体,如假塑性流体的剪应力关系为 动力粘度为零(无粘性)的流体为理想流体。 关于牛顿粘性定律的几点讨论 * Sir Isaac Newton 1642-1727 A professor at Cambridge University and later Master of the Mint. 造币厂 * 第一次作业:下周一交 1)传递过程的基本机制有哪两种,各自的含义? 2)举例说明传递面积、通量和速率间的定量关系。 3)分子扩散和涡(湍)流扩散的概念。 4)传递问题的两种衡算建模方法的基本思路?其间有什么区别和共性? * * * * * * * * * * 水合肼(hydrazine hydrate)生产中的含氨废水排放问题 用作制药原料、显像剂、抗氧剂、还原剂等,也用于制发泡剂等。废水原来没有处理,直接排放到长江中去。自四川省发生沱江污染后,严查排放,致使企业不能排放污水。工厂拟扩产实现更大经济效益,但是由于不能排放,面临着将老系统关门和停产的问题。所以,要将废水中的氨抽提、汽提或精馏出来,得到合格排放的水,同时将氨在塔顶富集,回收其中的氨,这样可

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