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对于提高铸造设备课程教学质量的思考-山东大学课程中心
年第 期 铸 造 设 备 与 工 艺
2013 3
年第 期
Jun.2013 №3 铸造设备与工艺 2013 3
2013 年 6 月 FOUNDRY EQUIPMENT AND TECHNOLOGY Jun.2013 №3
·教学研究·
对于提高《铸造设备》课程教学质量的思考
张 琳
（山东大学材料科 学与工程 学院，山东 济南 250061）
摘 要：鉴于工科专业课具有 内容庞杂、抽 象、枯燥及授课难度 大的特点 ，本文特以《铸造设备》课程的教 学
为例 ，研究了在有限的课时量条件下提 高专业课教 学质量的具体方式方法。文 中首先提 出实践教 学环节的重要
性 ，建议在课程教 学前后安排实践环节实现情景教 学，以增强学生感观认识 ；通过举例 法介绍 了本课程可采取的
启发式教 学具体案例 ，鼓励 学生参与教 学并激发 学生的学习兴趣 ；对铸造设备相关的教材进行 了分析并提 出了
未来实现双语教学的可能性，并介绍 了教 学课件中动画设计和现场视频的具体 实施 ；文中还对教师 的教 学水平
提 高和现场经验的积累提 出了建议。
关键词：铸造设备 ；教 学改革 ；实践；教 学方法；教材
中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ）
TG642.0 B 1674-6694 2013 03-0050-03
“ ”
Study of Improving the Cast Equipment Course Teaching Quality
ZHANG Lin
（ ， ， ）
School of Materials Science and Engineering Shandong University, Jinan 250061 China
： ， ， ，
Abstract In view of engineering course has the characteristics of complex content abstract boring and teaching difficulty this
，
article taking casting equipment teaching as an example studied the specific methods of improving teaching quality in the limited
， ，
class hours conditions.In the paper the importance of practical teaching links recommended practice arrangement in the course of
， ；
teaching before and
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