2011年蒲鞋小学第一学期阳光体育--快乐大课间活动方案暨冬季.docVIP

2011年蒲鞋市小学第一学期“阳光体育--快乐大课间” 活动方案暨冬季锻炼活动方案 （一） “阳光体育--快乐大课间”活动方案 一、指导思想： 为了更好地贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“人人健康，健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的新课程理念，把开展大课间体育活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。同时，也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风，促进体育课堂教学的改革和创新，学校组织开展“我运动，我快乐，我健康，我成长”的体育大课间活动！ 二、组织机构： 组长：卓东健 副组长：朱艳 鲍克楚 董慧 池晓群 组员：校委会全体成员 检查协调组： 组长：陈超然 组员： 夏明燕 王斯诗 陈妤娴 戴晓茜 体艺综合指导组： 组长：李沁 卞雅武 陈丽英 龚丽园 组员：全体体育、音乐教师 三、目标和原则： （一） 目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2、 让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3、 促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 4、结合冬季锻炼活动，改革大课间活动方案，创造有特色的活动氛围，真正落到每天锻炼一小时。 5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 （二） 原则 1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。 2、讲求实效的原则课间活动的设计必须讲求实效，不能搞花架子。3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。 4、持之以恒的原则道德观念和良好文明行为习惯的形成不是一蹴而就的，不是通过一个课间活动的参与就能完全改变的，需要将此活动作为教育契机，引领学生在延续的体验活动中持续地反复回味、感悟内化，逐步提高道德认识的程度，形成良好的课间文明活动的习惯。第一部分：到指定地点集合，做到快、静、齐不穿拖鞋、不戴手套、不戴帽子、不戴围巾和危险物品出操，不玩体育器材。强化行规教育，督促学生养成良好习惯，带队老师要站在本班队伍的前面指导学生列队。第部分广播操（）动作整齐，节奏感较强，动作有力，精神饱满，富有朝气，能体现当代少年儿童的精神风貌。要求教师与本班学生一起做操。鼓励学生在轻音乐中学生跳放松舞，器材，回归教室。a) 大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。 b) 体育老师利用体育课进行教学和大课间时间分区域巡视指导，以及班主任老师的协助指导来逐步落实，使活动有序、有效地开展。 c) 由于我校学生人数多，人均活动面积小，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更好地开展体育大课间活动，活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。 d) 活动全程有广播音乐指挥。 e) 广播操结束，室外活动由班主任、搭班教师直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育。 f) 体育教师进行巡视与指导，活动项目由体育组负责解释说明。 （二） 冬季锻炼——跳绳活动方案 指导思想： 根据鹿城区教育局文件及“健康第一”的体育教育理念；为了广泛开展学校体育和丰富同学们的体育课余活动；增强学生普遍的体质；减少冬季疾病；也为了把我校的群体活动推向一个新的高潮。学校将开展2011学年冬季锻炼活动，敬请各班积极响应并开展活动。本次活动与“阳光体育--快乐大课间”相结合。（参照大课间活动方案） 二、活动内容； 冬季跳绳锻炼：并脚跳（一、二年级学生）双脚交换跳（三年级学生）单脚跳（四年级学生）双摇跳（五年级学生）一人带一人跳（六年级学生）“8”字接力跳（三年级男女混合组女生不少于5人、四至六年级分男子组和女子组） 三、活动口号：人人有绳 人人跳绳 我会跳绳 我要跳绳 四、活动计划： 第一阶段：准备阶段 发出倡议，提出口号。 第二阶段：实施阶段 9月—12月为冬季锻炼阶段，除大课间活动外每位学生能每天坚持跳绳，各班能组织小型的跳绳比赛或选拔赛。 第三阶段 总结阶段 12月下旬举行2011学年冬季锻炼 “迎元旦”跳绳比赛并总结。 2011年9月12日 附：活动场地安排表（龟湖校区） 活 动 场 地 安 排 大操场 一（6） 一（3） 四（1） 二（3） 二（1） 六（3） 一（5） 一（2） 四（2） 二（4） 二（2） 六（4） 一（4） 一（1） 四（3） 四（5） 六（1） 六（6） 二（5） 二（6） 四（4） 四（6） 六（2） 六（7） 篮球场