20.梦回繁华--(PPT).pptVIP

自我研学　生成新知 2.理解词语 1、默读课文，概括每一自然段的内容。 读了本文，关于《清明上河图》你又有了哪些新的了解？ 合作探究　生成能力 步骤三　文本精读　理清顺序 细读课文第四段，作者是怎样有条不紊地说明画卷内容的？ 步骤四　品味语言　感受魅力 课文都使用了哪些说明方法？有何作用？ 再次浏览课文，看作者是怎样遣词造句的？本文的语言有什么特色？ 步骤五　总结课文　拓展延伸 课题梦回繁华有哪些深义 1.清明上河图让我们回忆古文明的灿烂，希望我们的下一代继承并弘扬这种繁华， 2.清明上河图反映了南宋人民渴望国家统一，回到当年繁华太平年代的强烈愿望。 3.梦回繁华既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲，又有对近代丢失中华文明先进性的遗憾。 * 20 梦回繁华 情景导入 生成问题 导入新课 清明上河图片段 师：同学们，我们了解历史的途径有很多，图画也是我们认识历史的途径之一。刚才大家欣赏的是北宋著名画家张择端的《清明上河图》，这幅画是我们的国宝级文物，现在这幅画的真品珍藏在北京故宫博物院中。由于它的名气非常大，历代有很多画家临摹、仿制，现在网络上看到的多是收藏于台北故宫博物院的清乾隆元年由清宫画院的五位画家合作画成的清院版的《清明上河图》，是仿制品。这节课就让我们穿越时光隧道，回到宋代社会，当一回宋朝人，看看大家眼中的《清明上河图》展现的是怎样的一种宋代生活， 导入语 宋朝市民生活图片 学习目标 1.学习课文，了解《清明上河图》在中国绘画史上的重要地位。 2.熟读课文，掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法，揣摩作者准确富于概括力地说明语言。 3.品味作者精彩说明语言的运用，增强热爱中华文明的责任感和自豪感。 步骤一 知识梳理　夯实基础 《中外绘画名作八十讲》简介 本书选取中外绘画作品八十幅，由国内著名美术评论家进行讲解、评析。所选画作包括各个民族、各个时代、各个流派的传世经典，同时配以深入浅出的鉴赏文字和丰富翔实的背景资料、相关图片，引领我们体验顶级艺术品的美妙内涵和丰富底蕴。 张择端简介 张择端，生卒年不详，字正道，汉族，琅琊东武(今山东诸城)人。北宋画家。宣和年间任翰林待诏，擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生。存世作品有《清明上河图》、《金明池争标图》等，皆为我国古代的艺术珍品。 清明上河图全景 《清明上河图》 本是进献给宋徽宗的贡品，流传至今已有800多年的历史。其主题主要是描写北宋都城东京市民的生活状况和汴河上店铺林立、市民熙来攘往的热闹场面，描绘了运载东南粮米财货的漕船通过汴河桥涵紧张繁忙的景象。作品气势恢弘，长528.7厘米、宽24.8厘米，画有587个不同身份的人物，个个形神兼备，并画有13种动物、9种植物，其态无不惟妙惟肖，各种牲畜共56匹，不同车轿二十余辆，大小船只二十余艘。这件现实主义的杰作，是研究北宋东京城市经济及社会生活的宝贵历史资料。 清明上河图简介 预习检测 坊（ ）汴梁（ ） 题跋（ ）绢本（ ）田畴（ ）料峭（ ）驮队（ ）跋涉（ ）漕运（ ）舳舻（ ） 纤夫（ ） 摩肩接踵（ ） 沉檀（ ） 遒劲 （ ） 络绎不绝（ ） 1.读准字音 fāng biàn bá juàn chóu qiào tuó bá cáo zhú lú qiàn zhǒng tán qiú yì 工：善于，擅长。 设色：(绘画)涂色，着色。 田畴：田地，田野。 春寒料峭：形容初春微寒。 跋涉：爬山过水，形容旅途艰苦。 孔道：必经之道。 内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患。 络绎不绝：形容行人很多，往来不断。 遒劲：雄健有力。 摩肩接踵：肩并肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。 细致入微：比喻看问题非常全面，连很细小的问题都考虑到了；也指对人体贴关心无微不至。 步骤二 整体感知　走进文本 明确： 第一自然段介绍唐宋画家题材的变化，引出说明对象——张择端的《清明上河图》。 第二自然段介绍张择端的生平及《清明上河图》的作画时间、背景。 第三自然段总体介绍《清明上河图》的类别、大小及内容。 第四自然段具体介绍《清明上河图》画面的内容。 第五自然段介绍《清明上河图》艺术价值和历史价值。 初读课文，理清层次结构 课文可分为三层： 1.由宋朝城市的发展繁荣，引出说明对象《清明上河图》。 2.介绍作者张择端生平，并引出画作的背景，呼应课题——梦回繁华 3.具体介绍说明《清明上河图》的特点、内容、艺术特色和地位。 课文详写了哪些内容，略写的有哪些？为什么这样 安排？ 详写的有画的内容，画的艺术特色及地位。略写了张择端的生平，画的整体特点。介绍画的内容