2018届散文阅读复习1---把握结构思路.pptxVIP

把握结构思路;前置作业;-3-;-4-;【归纳·记一记】 分析文章整体构思的“五字诀” （1） 　　 通过阅读，明确散文内容，是写人叙事、写景状物，还是阐发哲理，概括文章主要叙述了什么事情或者谈的是什么问题，不同的文章类型，行文思路应该有所不同。; （2） 　　在阅读过程中，要特别关注文章的开头、结尾，每一段的起始句、收束句，这些地方往往被作者安排上中心句，以起到总领或收束内容的作用。 　　（3） 　　在找出中心句后，分析综合一个自然段表达的意思，给每一个段来一个总结，用一句简明扼要的话标示出文段的段意。这样做的目的是把成百上千字的文章浓缩成几句话，显露出文章内在的脉络。; （4） 　　分析段落之间的内在联系，划分文章层次。重视具有前后衔接、勾连、照应作用的语言标志；重视有区分层次作用的标点符号，如分号、冒号、句号等。 　　（5） 　　无明显信息的段落，应该通读全段，找出概括性语句或关键词语，分析合成段意。这些都没有时，要考虑句间的关系，先划分层次，概括出各层意思，再综合考虑。;;-11-;-12-;-13-;典例 分析布局谋篇特点 《精练案》116页《消逝的钟声》 2.文章题为“消逝的钟声”,但作者却详写了对童年生活的回忆,作者为什么这样安排?请加以简析。 【答案】①详写童年生活,交代听到钟声的过程,突出幼时聆听“晚祈的钟声”受到的震撼; ②为后文抒写自己在异地听到钟声的感受做铺垫,更为真切地表现“我”对“童年”独有的感受; ③更好地突出了文章的主题,表达了自己对故乡的新的理解。;-15-;-16-;3.结合段落位置及在文章中所起作用作答。要注意三个角度: (1)内容角度。就是看该句段写了什么内容,对表现主旨、抒发感情等有哪些作用。 (2)结构角度。注意答题时一定要结合文本进行具体分析,不可机械照抄。如答“承上启下”,必须写出承上解说(或说明,或总结,或照应)什么内容,引出下文什么内容;答“照应”时,必须写出与哪些内容相照应。 (3)手法角度(或写作目的)。或与什么内容形成对比,或为下文的抒情(或议论)做铺垫,或以小见大,突出(或象征)什么主旨。;-18-;-19-;-20-;-21-; 分析引文段的作用 《精练案》114页《窗》 2.结合文章,回答下面的问题。 (1)第②段引用有关陶渊明的材料有什么作用? 　【答案】(1)增强了文章的说服力,形象地说明屋里关着一部分春天,让我们安坐享受,无须再到外面去找的道理; 自然地引出下文“窗子许我们占领,表示享受”的论断。