《真 实的高度》.pptVIP

* 王庄小学 执教者：郝磊 高效速读训练课 * 一目十行不是梦 高效阅读我能行 * 第一板块 眼脑机能训练 科学坐姿 5-身正 4-腰直 3-肩平 2-足安 1-目视前方 * 定点凝视训练 * 横向快速移动训练 1 次 * 纵向快速移动训练 1 次 * 眼 睛 扫 视 训 练 * 第二板块 固定程序阅读训练 * 回忆固定程序阅读法的四个步骤 回忆高效阅读训练注意事项 * 固定程序阅读法 1、题目 2、作者 3、基本内容 4、读后启示 * 固定程序阅读法使用说明 1 记住四项内容 2 边读边记边想 3 只读一遍 4 回想再现内容 * 不出声 不摆头 不指读 不回视 * 真实的高度 大仲马是19世纪法国作家。他写了很多作品，其中最著名的有长篇小说《三个火枪手》《基度山伯爵》等。这些作品广为流传。　　一天，大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁，便对小仲马说：“如果你能在寄稿时，随稿给编辑先生们附上一封短信，或者只是一句话，说‘我是大仲马的儿子’，或许情况就会好多了。”　　小仲马说：“不，我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。”年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。　　面对一张张冷酷无情的退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。他的长篇小说《茶花女》寄出后，终于以其绝妙的构思和精彩的文笔震撼了一位资深编辑。这位知名编辑和大仲马有着多年的书信来往。他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差，怀疑是大仲马另取的笔名，但作品的风格却和大仲马迥然不同。带着兴奋和疑问，他迫不及待地乘车去拜访大仲马。令他大吃一惊的是，《茶花女》这部伟大的作品，作者竟是大仲马名不见经传的儿子小仲马。　　1848年，小说《茶花女》问世，使小仲马一举成名。1852年，《茶花女》又被改编成同名话剧，演出获得更大的成功。　　那位资深编辑曾经疑惑地问小仲马：“您为何不在稿子上署上您的真实姓名呢？”小仲马说：“我只想拥有真实的高度。”老编辑对小仲马的做法赞叹不已。 * * 第三板块阅读训练—固定程序+计时训练 训练 字数 410字 测试开始 * 一、我会根据意思在文中找出相对应的词语。 1流传很广，多用于好的方面。（ ） 2很不一样，差别很大。（ ） 3心里的打算不在说话和脸色上显现出来。（ ） 4 一下子就出了名。（ ） 5 指人没有名声或论述没有根据。（ ） 6 形容极其有名，名气很大。（ ） 二、文中的小仲马固执的说：“不，我不想坐在你的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没有味道。”意思是： A我已经长大了，身体这么重，你已经无法托起我的体重了。 B我不小了，坐在父亲的肩头上摘苹果，让人看了会笑话我的。 C借父亲的盛名而成名，没有什么了不起的，我要通过自己的努力，凭借自己的真才实学，得到公众的认可。 三、小仲马不露声色地做了什么哪两件事？ 四、面对一次次的碰壁，小仲马 （怎么做？）。最后 。（用文中的一个成语回答） 五、《茶花女》一书，它的作者是 （国家）的小说家 （名字）。 六、小仲马最终是否拥有自己“真实的高度”？ A是 B否 七、真实的高度中“高度”的意思是： A 从基部至某一任选高处的距离 B整个事物垂直的距离或范围 C程度很高的 （人格的高度、写作的高度） 阅读理解测试 * 核对答案 一、（每小题5分，总共30分。） 1广为流传 2迥然不同 3不露声色 4一举成名 5名不见经传 6大名鼎鼎 二、C（10分） 三、（20分，写对一个10分） 第一，他不露声色的为自己取了十几个笔名。 第二，他不露声色的坚持创作。 四、（每空5分，总共10分） 坚持创作 一举成名 五、（每空5分，总共10分） 法国 小仲马 六、A（10分） 七、C（10分） * 第四板块 训练感受 对训练的感受 学会自我总