七年级语文狼课件（一）.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 语 文 YUWEN 七年级下册 课 程 教 材 研 究 所 编著 中学语文课程教材研究开发中心 狼 清蒲松龄 本文选自蒲松龄 先生的文言短篇小说 集《聊斋志异》 狼 学法指导： 1.走近作者蒲松龄。 2.参照注释，疏通文义。 3.反复朗读，解读内容。 4.梳理脉络，把握结构。 5.复述故事，背诵课文。 关于蒲松龄： 蒲松龄（1640-1715）字留仙，一字剑臣，号柳泉居士 ，山东淄川（今山东淄博）人，清朝著名文学家。 《狼》选自他的文言短篇小说集 《聊斋志异》。 “写狐写鬼高人一等，刺贪刺虐入木三分。” ——郭沫若评《聊斋志异》 朗读课文 狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而二狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有卖场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，一狼洞其中，意将隧入以攻其身后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 1.一屠晚归，担中肉尽， 止有剩骨。 2.途中两狼，缀行甚远。 3.屠惧，投以骨。 4.屠大窘，恐前后受其敌。 5.顾野有麦场，场主积薪其中…… 6.复投之，后狼止而前狼又至。 7.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 8.少时，一狼径去，其一犬坐于前。 9.久之，目似瞑，意暇甚。 10.方欲行，转视积薪后，一狼洞其中… 11.意将隧入以攻其后。 1.文中是怎样写狼的狡猾的？ 2.屠户的机智表现在哪些地方？ 3.作者对这件是有什么议论？ 熟读课文回答下列问题 熟读课文回答下列问题 1.文中是怎样写狼的狡猾的？ “一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。” “狼不敢前，眈眈相向。” “一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。” “一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。” “前狼假寐，盖以诱敌。” 熟读课文回答下列问题 “顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠户奔倚其下，弛担持刀。” 2.屠户的机智表现在哪些地方？ “屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。” 熟读课文回答下列问题 3.作者对这件是有什么议论？ “狼亦黠矣，而顷刻间两毙，禽兽之变诈几何许哉？止增笑耳。” 文章结构 屠户遇狼 屠户惧狼 第一部分 记叙屠户与狼相斗的 屠户御狼 故事。 屠户杀狼 第二部分：说明狼无论多么狡诈，都不是人的对 手，终归会被人的勇气和智慧所战胜。 再 见 甘肃省临洮县洮阳中学：康启平 2006年5月27日 ； /14_14421/ 嫁冠天下 云霓 cth03dwc 拂袖：“那