九年级政 治责任与角色同在1.pptVIP

承担责任 服务社会----总述责任 了解祖国 爱我中华----了解国情国策 融入社会 肩负使命----承担对国家社会 的责任 满怀希望 迎接明天----实现理想 个人 国家社会 因此必须 国家社会—共同 理想 个人 才能 才能 四个单元之间的关系 责任与角色同在 我对谁负责 谁对我负责 我的角色 我的责任 什么是责任 责任的产生 责任与角色的关系 谁在对我负责 自己对自己负责及其意义 他人也在对我负责 不言代价与回报 什么代价 什么回报 承担责任的代价与回报 正确对待代价与回报 我承担 我无悔 无悔地对待自己承担的责任 承担责任的意义 不言代价与回报是最富有责任心的人共有的情感 社会责任感的集中表现 P5 P6 P14 P14 P15 P16 P16 P7 P9 P11 P14 1、责任的含义 责任是一个人应当做的事情。 责任是不应该做某些事情。 责任是一个人应当做和不应当做的某些事情。 2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。 3、责任来源于 ①对他人的承诺 ②分配的任务 ③上级的任务 ④职业的要求 ⑤法律规定 ⑥传统习惯 ⑦公民身分 ⑧道德原则 许多责任的来源不只一个 注意： 责任与责任的来源有所区别,责任不等于责任的来源。 责任对应角色； 责任来源对应责任 4、我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 列举三种你目前扮演的主要角色以及相应责任与来源。 角色 责任 责任的来源 子女 孝敬父母 道德原则、传统习俗…… 学生 遵守学校纪律，完成学习任务 公民身份、法律规定…… 普通公民 位卑未忘国忧 公民身份、道德原则…… 责任的代价：付出时间、精力和金钱，可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 5、承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。 没有不需要付出代价的责任。 责任的回报：无形的财富（良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等） 6、承担责任的意义：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 7、奉献精神，使社会责任感的集中表现。 我是集体的一员 个体与集体的关系 个人利益与集体利益的关系 关爱集体 人人有责 关爱集体的意义 关爱集体的表现 承担关爱集体的责任 承担对社会的责任 国家兴亡 匹夫有责 公民要承担关爱社会的责任 维护国家尊严是每个公民应尽的责任 要为国分忧 青少年要为民族复兴奋斗 热心公益 服务社会 在公益活动中提升自身的价值 用自己的行动服务社会 做一个负责任的公民 信守承诺 勇担过错 信守承诺是负责任的表现 要勇担过错 自觉承担责任 自觉承担责任的含义 承担责任要学会反思 在承担责任中成长 P19 P20 P21 P21 P22 P23 P23 P23 P24 P25 P27 P27 P28 P29 1、个人与集体的关系 个人利益与集体利益的关系 个人与集体的关系 集体的存在离不开个体。个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。P19 个人利益与集体利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。P20 2、关爱集体的表现 1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。 2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 3）在集体中求同存异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 集体的力量取决于： A、成员数量的多少 B、成员之间的组织和配合 1）信守承诺 2）敢于承认错误，勇于承担相应的责任 3、公民负责任的表现P27 4、自觉承担责任的含义 自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 班长：小玲，你昨天怎么没有做值日生啊？ 小玲：今天学校要进行黑板报评比，昨天必须完成，我是宣传委，当然要以班级荣誉为重。 班长：黑板报要出好，值日生也要做好啊。 小玲：宣传委是我主动要承担的，值日生是你安排的，不是我想做的。 请评析小玲的言行（要求：运用所学知识；结合材料）。 材料题解读 言行评析题： 步骤： ①找出所要评析的所有言行，并一一判断其实质。 ②说明理由。要对题目中