八年级政 治心有他人天 地宽.pptVIP

第九课 心有他人天地宽 1.金无足赤，人各有别 A.宽容的内涵 B.求同存异是宽容合作的基础 C.人与人之间需要相互宽容 2.宽容他人，悦纳自己 A.宽容是美德、是一种境界 B.宽容是有原则的 C.宽容自己、悦纳别人 一 海纳百川 有容乃大 作业 第101页故事 据安徽《桐城县志》记载，清代（康熙年间）文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居吴家在宅基的问题上发生了争执，两家大院的宅地都是祖上的产业，时间久远了，本来就是一笔糊涂账。想占便宜的人是不怕算糊涂账的，他们往往过分相信自己的铁算盘。两家的争执顿起，公说公有理，婆说婆有理，谁也不肯相让一丝一毫。由于牵涉到宰相大人，官府和旁人都不愿沾惹是非，纠纷越闹越大，张家人只好把这件事告诉张英。家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。张英大人阅过来信，只是释然一笑，旁边的人面面相觑，莫名其妙。只见张大人挥起大笔，一首诗一挥而就。诗曰： 一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。 长城万里今犹在，不见当年秦始皇。 交给来人，命快速带回老家。家里人一见书信回来，喜不自禁，以为张英一定有一个强硬的办法，或者有一条锦囊妙计，但家人看到的是一首打油诗，败兴得很。后来一合计，确实也只有“让”这惟一的办法，房地产是很可贵的家产，但争之不来，不如让三尺看看。于是立即动员将垣墙拆让三尺，大家交口称赞张英和他家人的旷达态度。他家宰相肚里能撑船，咱们也不能太落后。宰相一家的忍让行为，感动得邻居一家人热泪盈眶，全家一致同意也把围墙向后退三尺。两家人的争端很快平息了，两家之间，空了一条巷子，有六尺宽，有张家的一半，也有吴家的一半，这条几十丈长的巷子虽短，留给人们的思索却很长。于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。六尺巷由此而来。 千里修书只为墙，让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 1、张英的家人和邻居为什么会转变态度？ 在张英的感召下，其家人和邻居都能够以宽容的态度对待对方，从而化干戈为玉帛。 2、宽容为什么会有如此大的力量？ 宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。宽容的态度让彼此换位思考，心灵相通，相互接纳，相互理解。从而形成良好的邻里关系。 宽容指的是宽大有气量， 原谅和不计较他人。 说说从古至今宽容的成语、诗句、俗语。 金无足赤，人无完人 水至清则无鱼，人至察则无徒 大度集群朋 宰相肚里能撑船 忍一时风平浪静，退一步海阔天空 海纳百川，有容乃大 君子和而不同，小人同而不和 阅读P101页“小乐和小娱的故事”，想想性格不同的他们为什么能成为好朋友？ 1、人与人之间存在各种各样的差异，性格的差异只是人与人之间差异的一部分。 2、只要能够相互宽容，尊重彼此的个性，多去发现对方的优点和长处，性格不同的两个人也能成为好朋友。 3、“和而不同、求同存异”，是我们宽容合作的基础。 人与人之间为什么需要宽容？ 阅读课本： A.第102页第二段 B.“相关链接”内容 ——人非圣贤，孰能无过 1、小培为什么要向小亮道歉？ 阅读课本：第102-103页小培和小亮的故事 　 答：因为他冤枉了小亮，而小亮很宽容地对待了他的“冷嘲热讽”。小亮的宽容大度使小培很惭愧，所以他向小亮道歉。 2、小亮处理问题的方式对你有什么启发？ 答：宽容是一种美德，我们为人宽容，就能够解人之难，补人之过，谅人之短，我们为人宽容，就能够赢得朋友，赢得友谊。 宽容是一种境界。一个人学会宽容，他就掌握了一种自我提高的方法。 辨析题：要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容问答题：为什么宽容是讲原则的？ (1)宽容是一种美德，生活中需要宽容。然而宽容并不意味着是非不分，爱憎不明；也不是曲直不清，麻木不仁； (2)宽容是有原则的，应该讲究一定的策略。对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，要宽厚待人，与人为善； (3)对于重大的事情，特别是与集体、国家、民族的利益息息相关的事情，要做出明确的决断； (4)对待生活中“坏人”、“恶人”决不能采取所谓的宽容方式，在原则问题上不能让步，对于无意的伤害，在可能的情况下，要讲究宽容的原则，对于有意的伤害，特别是恶劣的伤害，不能讲究宽容。 内容 判断 评析 宽容意味着事事都要做出忍让 错 宽容是有原则的，不是盲目的，在原则问题，如违反法律的问题上，我们不能够退让。 意味着事事都要迁就别人 错 宽容是有原则的，不是盲目的，对“坏人、“恶人就不能迁就。 宽容是懦弱的表现 错 宽