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列方程解稍复杂的 两步应用题 教学目标： 进一步理解列方程解应用题的思路和解题步骤，认识列方程解应用题的优越性，能列方程解例4这类型的两步计算应用题。 解下列方程（口答）： ⑴、１＋Ｘ＝１０　　 ⑵、Ｘ－８＝１２　　 ⑶、６Ｘ＝３６　　　 ⑷、Ｘ÷２.５＝４　　 　 　 Ｘ＝９ Ｘ＝２０ Ｘ＝６ Ｘ＝１０ 城南小学合唱队 在( )里填上含有字母的式子. 1、 舞蹈队有х，合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人，合唱队有（ ）人。 2、 舞蹈队有х，合唱队的人数比舞蹈队的4倍少8人，合唱队有（ ）人。 3X+15 4X-8 2、少年宫舞蹈队有23人，合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人，合唱队有多少人？ 23×3+15=84（人） 答：合唱队有84人？ 准备题: 1、少年宫舞蹈队有23人，合唱队的人数比舞蹈队多61人， 合唱队有多少人？ （问）请你 改 变准备题（2）的第二个条件把它 改成已知合唱队的人数求舞蹈队的人数 23+61=84（人） 答：合唱队有84人。 例4：少年宫合唱队有84人，合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人，舞蹈队有多少人？ 讨论：（1）例4与复习题有什么异同？ （2）例4中有哪些等量关系？ （3）用线段图怎样表示？ 例4：少年宫合唱队有84人，合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人，舞蹈队有多少人？ X 3X 84人 15人 舞蹈队人数： 合唱队人数： 例4：少年宫合唱队有84人，合唱队的人数比 是舞蹈队的3倍多15人，舞蹈队有多少人？ 分析: 合唱队的人数 15人 等量关系: 左边 右边 原合唱队人数－舞蹈队人数3倍＝15人 列出方程 列出方程 15人 舞蹈人数的3倍 舞蹈人数3倍＋15人＝合唱队人数 舞蹈人数3倍（3х） 合唱队有84人 3х＋15＝84 84－3х＝15 做一做： 1、少年宫合唱队有84人，合唱队的人数比舞蹈队的4倍少8人，舞蹈队有多少人？ 解：设舞蹈队有X人？ 4 X—8=84 4 X=84+8 4 X=92 X=23 答：舞蹈队有23人。 2、学校图书馆里科技书的本数比文艺书的2倍多47本。科技书有495本，文艺书有多少本？ 解：设文艺书有X本。 2 X+47=495 2 X=495—47 2 X=448 X=224 答：文艺书有224本。 巩固练习：1、说出下列等量关系： （1）爸爸的年龄比小红的3倍还多5岁。 （2）轿车的价钱比货车的价钱的5倍少5万元。 （3）平行四边形的底是高的2倍多6厘米。 2、书本第116页第1题。 3、老师今年34岁，_________________________， 你今年几岁?(请你补充一个条件,让老师猜猜你 是多少岁) 老师的年龄是我的3倍多1岁 这堂课你学了什么? 列方程解应用题的关键是什么? ； /book/32122/ 妖艳男配作死手册 cth03dwc 拂袖：“那请你们 好生养着吧！我先走了。”乐韵回房乐不可支转告宝音：“白跑一趟，臊了一鼻子灰走了！”宝音微微一笑：“我们去回访她。”刚刚推病高卧给人家一个没脸，怎么又转脸巴巴去找人家？——不过，也对，不去见人，化个丑妆作什么呢？宝音又悄悄吩咐几句，乐韵喜上眉梢，依言搀宝音出来，小丫头飘儿迎上，还没说什么，宝音俯在乐韵肩头一顿咳嗽，声倒不高，却气都喘不上来似的。飘儿便插不上嘴。咳完了，宝音也没再给飘儿张嘴的机会，吩咐乐韵：“开中门。咱们还到后院去。”第二十一章移树杀雏惹鬼啼（3）中门已经是开着的。挡着木芙蓉花树的步障，开了一角。做粗活的人，已经回避了。明蕙跟先前那婆子说话儿。那婆子原是机伶的，才被明蕙派到这儿搅事。一听宝音说要见老太太，她怎能听听就算？她自己要是立刻跑去找明蕙报信，固然目标太大，叫个孩子过来，钻篱角儿把信送出去了。明蕙一听，也唬一跳。她做的这事，可经不了老太太那儿——说是明秀爱花，二太太准了。可明秀这性子，怎会开口挖表妹窗下的花树？重阳那天是赞了一句，这花好。明蕙凑了句趣，给四姐院里种着就更合适了！明秀笑了笑，也没驳。明蕙以此得计，拿着鸡毛当令箭的调人去。管这边园子的，原有她的亲眷，调得动。到二太太那儿，只含糊说园子里有些花木要移一移。二太太当时正忙着别的事，“嗯”一声，这就算