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学生诚信教育管理
江西财经大学现代经济管理学院学生诚信教育管理办法
诚信是中华民族的优良传统美德,是中华民族最可贵的精神。诚实守信是《公民道德建设实施纲要》的重要内容,是市场经济的道德基石,是当代人才素质的基本要求,诚信是一种重要的社会资本。
为了推进诚信教育,引导大学生树立诚实守信意识,为大学生综合素质的提高和可持续发展奠定良好的基础。江西财经大学现代经济管理学院团委拟定出《学生诚信教育管理办法》,组织全体学生开展认真学习诚信,实践诚信,做宣传、实践和捍卫诚信的人活动。
一、组织学习诚信守则 1、志存高远,热爱祖国; 2、勤奋学习,考试不作弊;不抄袭他人作业、论文,不伪造实验、实训数据; 3、抱诚守真,不虚报成绩,不篡改成绩单,不伪造简历、证明和证件等; 4、诚实守信,不蓄意拖欠学费,办理国家助学贷款,按时还本付息; 5、弘扬正气,不说谎话,不欺骗他人,不诽谤、辱骂他人,不包庇坏人坏事; 6、遵纪守法,不偷盗,不赌博,不吸烟、吸毒,不打架斗殴,不酗酒闹事; 7、举止文明,不损坏公物,不乱扔乱倒垃圾,保护环境卫生; 8、自尊自律,遵守住宿规定,不迷恋网吧,不在校外租房住宿; 9、明礼修身,遵守社会公德、网络道德;男女交往得体;关心集体,热心公益; 10、严格遵守学院其他各项规章制度。
二、通过多种形式开展诚信教育
1、新生入学都要集中进行教育,举行专题讲座:
(1)什么是诚信(古今中外有志之士对诚信的理解、论述、实践)。
(2)诚信与做人、与做事、与幸福、与心理健康的关系,不诚信的危害性。
(3)构建和谐校园必须从自己做起,从现在做起,从小事做起。
2、将诚信教育作为学生会组织班级日常学习的内容之一。
三、建立学生诚信档案
学院建立学生诚信档案,学生诚信档案按照专业、年级的不同,分别由学生所在班级的班主任保管,并负责记录,凡是涉及学生在校期间的学习、经济、生活、工作、择业等方面的诚信事宜均作为记录内容,以见证学生在校期间的诚信情况。
四、诚信表现情况评定
1.评定等级
根据学生在校表现,按照百分制考核,分四个等级评定:
优秀: 考核分90分以上(含90分);
良好: 考核分80分以上(含80分);
合格: 考核分60分以上(含60分);
不合格: 考核分60分以下(不含60分)。
2.评定标准
根据学生在校四年来所获得的年评定等级再综合评定,分四个等级:
优秀:三年来年度评定均达合格以上,且有两年以上评定为优秀,或年度评定均达良好以上。
良好:年度评定均达80分以上或三年中有两个良好一个合格。
合格:年度评定有两个达合格以上,经班级评议有进步者,报学工办审定。
不合格:两个年度评定不合格者,报学工办审定。
3.评定方法
每个学生诚信基础分均为100分,根据诚信表现进行加减分。
(1)有以下优良表现给以加分
① 被班级评为诚信先进个人者,加1分;② 被院评为诚信先进个人者,全院通报表扬,加5分;
③ 拾金不昧,加5分 ;④ 见义勇为,加10分;
⑤ 乐于助人,其他突出良好表现,加5分。
(2)有以下不良表现给以减分
① 警告或被通报批评,减 5分;② 严重警告,减10分;
③ 记过,减15分;④ 留校察看,减20分;
⑤ 欺上瞒下,言行不一,减15分;⑥ 其他不良行为,减5分。
(3)有以下行为之一者,一票否决,年度考核不合格
①考试作弊;②盗窃;③有其他不良行为,造成恶劣影响者。
4.评定比例
(1)各班级每学期按10%的比例评出诚信先进个人;
(2)在学工办的领导下,院学生会每学期按3%-5%的比例评出全院诚信先进个人;
5.评定程序
大学生在校期间的诚信表现情况每学期评定一次,先由各班级现实表现进行初评,团总支、学生会组织进行审核,最后由院团委审定,并进行公示,无异议时评定结果记入学生个人诚信档案。
五、诚信档案的应用
学生在校期间的诚信档案作为学生评选先进个人、推荐就业和入党等的重要依据。
六、本办法从即日起实施,本办法由江西财经大学现代经济管理学院团委负责解释。
江西财经大学现代经济管理学院团委
2009年12月9日
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