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根据情况拟定建设方案 根据情况拟定建设方案(一)：制定实施方案 　　如何制定实施方案？ 课题研究实施方案是如何进行课题研究的具体设想，是开始课题研究的工作框架。“磨刀 　　不误砍柴工”，制定好课题研究实施方案，可以使教育科研建立在目标明确、任务清楚的基础 　　上，使课题研究更加具体化、明朗化。那么如何制定实施方案呢？一般来说，主要包括以下 　　几个方面的内容： 　　1、课题的提出 　　2、课题研究的基础 　　3、课题研究的内容 　　4、课题研究的方法 　　5、课题研究的步骤 　　6、课题研究的预期效果及成果形式 　　7、课题组成员分工 　　8、经费预算 　　具体说明： 　　1、“课题的提出”主要是论述课题研究的背景、目的、意义等。即说明“为什么研究”。 　　2、“课题研究的基础”主要是叙说课题研究的条件、力量、优势等。即说明“凭什么研 　　究”。 　　3、“课题研究的内容”一是必须明确而具体，二是必须与课题相吻合。即说明“研究什 　　么”。 　　4、“课题研究的方法”常用的有文献法、观察法、调查法、实验法、个案研究法、行动 　　研究法、经验总结法等。即说明“怎么研究”。 文献法顾名思义就是查阅文献，主要是了解前人的研究状况，确定自己的研究方向，常 　　用于研究的准备阶段和进行过程中。 观察法就是我们说的“科学观察”，它与“日常观察”的最大不同就在于其目的性、计划 　　性强，并且要有观察记录。 　　调查法常用的形式有调查表、问卷、访谈等。 实验法以前多用于教学方法、教学模式的研究，现在对我们一线教师来说，一般是慎用 　　的。需要确定自变量，测定因变量、控制无关变量等。 个案研究法常用于对具有典型意义的人和事的研究。比如，后进生的转化、品德不良学 　　生的矫正、单亲家庭子女的教育等。 行动研究法就是从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究。行动研究的 　　环节是：计划—实施—观察—反思—修订计划—再实施—再观察—再反思。 经验总结法是把教育经验上升到教育理论高度的比较普及性的研究方法。 这里需要说明的是：通常情况下，仅用单一的方法进行研究不大容易得出科学的研究结 　　果，因此提倡使用综合的方 法，或几种方法并用，或以一种方法为主其他方法为辅。 　　5、“课题研究的步骤”主要是根据课题研究的工作量确定课题研究的周期，原则上为一 　　至三年。 　　6、“课题研究的预期效果及成果形式”：课题研究的预期效果也就是课题研究的目标；成 　　果形式一般为研究报告式，调查报告、实验报告、结题报告都属于研究报告。 　　7、“课题组成员分工”：课题负责人一般负责课题研究的全面工作，其他成员的分工由负 　　责人根据他们的特长而定。 　　8、“经费预算”：任何科研都需要一定的经费保障，教育科研当然也不例外。篇二：怎样 　　制定好工作计划和实施方案 　　怎样制定好工作计划和实施方案 制定计划，要成功地运用拖延技巧，还要注意： 　　(1)留有余地。你必须想到事情可能比你估计的更费时间，更具难度，你也要考虑到各种 　　意外的阻力：你的电脑突然出了故障，或者最紧急关头，你的汽车必须送去修理，等等。 　　(2)提前准备。拖延并不意味着完全放在一边不去过问。技巧高超的拖延者总会提早计划， 　　写下概念雏形、下意识地酝酿构想，随时备下所需的资料。 　　(3)寻求平衡。绝不要就这一技巧发挥得过分，不要使其成为偷懒的借口。在拖延的这段 　　时间里，你会有其他事情要做，适当拖延只是对各项工作进行前后排序的组织过程，绝非坐【根据