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单位评选继续教育先进个人推荐工作总结

单位评选继续教育先进个人推荐工作总结 篇一: 继续教育先进工作者事迹材料教师教育先进工作者事迹材料*****中学 **** 我是一个普通的教师,二十几年的教学实践中,始终忠诚党的教 育事业,酷爱本职工作。工作中以身作则,率先垂范。时时处处为人师表,严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结 同志,在平凡的工作岗位上默默奉献,深受学生、家长、同事、 领导的好评。 一、统一思想,提高认识,组织教职工认真学习文件,领会精 神, 明确目标, 为抓好我校教师教育培训工作奠定了良好的思想基础。学校指派我负责学校教师教育工作,多年来,我以严谨的工作 态度和务实的工作作风,认真学习、研究省市县中小学教师教育相关 文件,并将文件的内容、目标、任务、措施、规定等进行提炼,精心 设计,细化内容,做到有的放矢。教师继续教育是提高全体教师整体素质和促进教师专业化的有 效途径,时代呼唤我们要有高尚职业道德和高水平业务能力,我们必 须要用先进的教育思想和理论不断充实和更新自己, 用现代教育技术 和方法武装自己,最终达到适应教育不断发展的需要。我们叮嘱全体 教师“学习”、“思考”、“实践”是人生进步的“三步曲”,在培 训中要不断学习,不断进步,这对我校未来的发展有着十分深远的意 义。通过 “统一思想,强化意识”的培训,老师们深刻地认识到教 师继续教育培训的重要性和必要性。 二、为确保我校教师教育工作有章可循、有条不紊的正常运转, 建立健全了相关规章制度, 完善管理机制, 给整个培训工作搭建了保 驾护航的平台。为确保我校教师继续教育工作有章可循、有条不紊的正常运转, 我从宏观到微观,从研究到策划,从安排到部署,总是认真、执着, 把整个工程实施的程序和环节,运用科学的观点,务实的态度,踏实 的作风,超前的意识,针对培训中可能会出现这样或者那样的问题进 行细化,有目的、有针对性地拟定一系列规章制度和管理措施,形成 了科学化、制度化、人性化的一整套目标管理体系。在学校领导的支 持下,亲自拟定了《盘古中学教师继续教育实施方案》,《盘古中学 教师继续教育管理措施》 , 《盘古中学教师继续教育学习制度》 , 《盘 古中学教师继续教育考勤制度》, 《盘古中学教师继续教育目标管理 实施细则》 等十多项规章制度, 并提交领导小组和工作小组讨论通过, 向全体教师公布实施。这些规章制度的制定和实施,为我校教师继续 教育培训工作的正常运转起到了保驾护航的重要作用, 在接受省市县 验收时,彰显了我校制度建设“科学规范、全面务实、以人为本” 的 特色,一致得到了各级领导的好评和赞誉。 三、扎实抓好我校教师教育工作,重视培训的过程和环节,身 先士卒,狠抓培训,并运用于决战课堂中,使我校教师培有所得,得 有所用,用有所效。我们按照上级有关文件,加大培训力度。老师们的思想统一了, 认识到位了,制度建立健全了,接下来的就是如何狠抓培训工作。根 据《考标》要求,亲自拟定了“一德三新” 《新时期师德修养》、 《新 课程推进中的问题与反思》、《校本研修面对面》、《教育技术培训 教程》等教材培训计划,并分别按章节、内容进行提炼、细化,从撰 写培训教案到制作培训课件。在教研教改、课程改革中必须亲临一 线??,超负荷的运转,繁重的工作任务几乎把我压得喘不过气来, 在教师继续教育工作中,我校全体教师的培训热忱,教师们无论是集 中培训还是自学研修,均达到和超过了培训的预期目的,在历年的统 一考试中,我校所有参培参考教师全科合格率均为 100%。教师教育培训只是过程, 关键是如何把培训中学到的现代教育技 术运用于课堂教学中。我校把科研兴校、教研强校、教改立校作为提 高教育教学质量的头等大事来抓,本人以身作则,深入教研组、学科 组与老师们一起研讨教研教改, 一起策划如何把我校教研工作推向纵 深。近年来, 我校微格说课、 导学构式、 决战大课堂等活动如火如荼, 大多数中青年教师奋勇当先,就连即将要退休的老师也不甘示弱,积 极融入决战课堂活动中, 纷纷享受新课程背景下教师继续教育给课堂 教学带来的生机。备课、说课、听课、赛课、优质课、观摩课、示范 课等教研评比活动开展得轰轰烈烈,扎实有效,有声有色。我校近年 来在参加省市县“三优”活动中,可说是捷报频传。实事求是的说, 通过五年来的培训,我校教师综合素质大面积大幅度有所提高,学生 综合能力显著上升,成绩斐然。四、艰辛和付出,为我校教师教育培训做了大量而实际的工作, 充分赢得了各级的肯定和赞誉。在教学中我们积极开展对教学课题的研讨,树立新的教学理念, 探索构建学生之间、师生之间合作互动的课堂教学模式,建立和谐的 师生关系。由于方法得当,措施有力,极大地推进了我校实施素质教 育的进程,使我校教育教学质量近年来稳步上升,学校的知名度越来 越高,充分赢得了社会各界、学生

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