教育与社会发展-教育学.ppt

* * * * 教育学 浙江广播电视大学 学前教育专业 教学微课2 第二章 教育与社会发展 第一节 教育的社会制约性 第二节 教育的功能 第一节 教育的社会制约性 教育活动的客观依据 一 1 教育与社会发展的关系 2 教育与人的发展的关系 第一节 教育的社会制约性 二 二、教育的社会制约性 教育的社会制约性，指教育本身的变化和发展要以社会的变化和发展为条件，是教育的根本特性之一。 (一)?? 社会生产力对教育的制约 生产力 教育发展的规模和速度 制约 人才培养的规格 第一节 教育的社会制约性 二 二、教育的社会制约性 教育的社会制约性，指教育本身的变化和发展要以社会的变化和发展为条件，是教育的根本特性之一。 (二)?? 政治对教育的制约 政治 制约 教育的领导权 教育的权利和机会 教育目的的性质和思想道德教育的内容 第一节 教育的社会制约性 二 二、教育的社会制约性 教育的社会制约性，指教育本身的变化和发展要以社会的变化和发展为条件，是教育的根本特性之一。 (三)?? 文化对教育的制约 发展 个性 自主 创造 功利 共性 服从 认同 的教育价值观对教育的影响 重 轻 第一节 教育的社会制约性 三 三、教育的人的制约性 人的 身心发展 顺序性 阶段性 不平衡性 互补性 整体性 个别差异性 ……都制约着教育 第一节 教育的社会制约性 四 四、教育的相对独立性 教育对社会的作用具有能动性; （一） 教育的存在具有必然性; （二） 教育具有自身的质的规定性； （三） 教育具有继承性 （四） 教育与社会发展具有不平衡性; （五） 教育的经济功能 一 （一）教育是劳动者再生产的基本手段 教育的经济功能就是指教育系统对一定社会经济发展所起的作用 第二节 教育的功能 可能的劳动者 一般性的劳动者 较低水平的劳动者 一种形态的劳动者 单维度的劳动者 现实的劳动者 专门性的劳动者 较高水平的劳动者 另一种形态的劳动者 为多维度的劳动者 教育 转变成 教育的经济功能就是指教育系统对一定社会经济发展所起的作用 （二）教育是科学知识再生产的重要手段 教育能够发展科学 一、教育的经济功能 教育能够传递和传播科学知识 教育的再生产功能表现在两方面 第二节 教育的功能 一 * * * *