[初三政史地]中考复习思品八下第11-13课.ppt

第十一课 心中要有杆“秤 ” 中考考试范围和要求 1.知道公平是相对的； 2.懂得公平待人、维护正义的重要性；3.学会正确对待生活中的不公平； 4.知道判别是非的依据; 5.自觉维护公平和正义，做一个正直的人。 1.公平(待人)的意义是(维护公平的意义?) P2 1.对社会: (1)公正、平等地对待每一位社会成员是社会的责任; P3 (2)公平正义是人类社会的最高价值体现，也是社会主义政治文明的具体内容。维护公平有利于维护社会稳定;有利于构建和谐社会;[社会长治久安、社会合作成功等] 2.对个人而言: (1)公正、平等地对待周围的人才能或得他人的信赖和尊重。 (2)与人交往中,能否公平待人和事,对他人产生影响,从为人处事中看到我们的价值标准和道德素养.良好的人际关系。维护合法利益。 3.怎样追求公平?(怎样对待生活中的不公平?)(我们应树立怎样的公平意识?) P4页①②③ ①我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能；另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之。 ②我们追求公平，要求社会与他人公平地对待自已。享受自己应有的权利. ③我们在要求别人对我们公平的同时，也要公平地对待别人。 (公平意识) （P6页） 4.正义的基本要求是什么? 正义的基本要求有两方面: (1)一是不要侵他人的基本权利（因为每个人都具有基于正义的不侵犯的基本权利，都应当得到同等的尊重与保障；） (2)是面对不良社会现象，勇敢地加以制止,与不良现象作斗争. 6.维护正义的重要性意义哪些?为什么要维护正义? P7-P8.3点 (1)人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧．敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。 (2)只有维护正义，才能使邪恶无处藏身. (3)维护正义，也就是维护社会的规则和秩序。维护正义是每一个社会成员的道德义务。 法律义务,维护良好社会风气,维护国家集体公民个人的合法权益. 7.怎样维护正义? 怎样做有正义感的人? ( 6-9页4点) (1)正义的基本要求:A.不要侵他人的基本权利，因为每个人都具有基于正义的不侵犯的基本权利，都应当得到同等的尊重与保障； B.面对不良社会现象，勇敢地加以制止。与之作斗争 (2)维护正义，要有一颗同情心，要有正义感 (3)要见义勇为，又做到见义智为。 (4)劝说制止非正义行为,为人正直,遵守和尊重制度规则和程序,按照正义标准做人做事,不做违反正义标准的事. (P11-13)九.怎样做一个正直(有正义感)的人? 1要明辨是非，按正确的认识去行动。 2要明辨是非不难…保持清醒和独立； 3在面对“权势”时，能不委屈求全； 4在有利益冲突时，勇于主持公道，维护正义，做—个正直的人。 5. 12-13页 6.要同情心,同不良的社会现象斗争,匡扶正义. 7.2006年9月1日新的《义务教育法》正式实施，中国义务教育终于“免费”，为民众的起点公平奠定了基础。这些措施（ ） ①保障了公民受教育权的实现 ②为贫困地区学生的发展提供了平等的权利和机会 ③是为创造更加公平的社会而做出的努力 ④影响了学校的收入大大损害了学校的利益 A．①②③ B．②③④ C．①②④ 　D．①②③④ 明辨是非，为人正直。 8.判别是非(善恶、正义和非正义）标准、依据是什么? 1.判别是非的依据是法律和道德的要求。 2.所谓“是”，是指人的行为符合法律和道德的规范，适应社会发展的需要，不损害国家的、集体的和他人的合法权益；反之则为非。 １.《国务院法律援助条例》实施以来，一些有理没钱、打不起官司的弱势群体得到了当地政府的无偿法律援助。法律援助在基层较好地维护了司法公正，为弱势群体撑起了一片蔚蓝的天。法律援助的实施体现了（ ） A.公平正义 B.竞争合作 C.权利义务 D.公平合作 ２.对公平理解不正确的是（ ） A.?公平一直是人类孜孜以求的目标 B.任何社会都会存在一些不公平的现象 C.经过努力绝对公平是可以达到的 D.公平是在比较中产生的 C ３.某市普通居民老麦20年来始终义务抓小偷，在当地拥有很好的口碑。老麦是在（ ） A.加强自我防范 B.用法律保护自己 C自觉维护社会正义D.捍卫公民的生命健康权 ４.下列行为或言辞中，体现正义感的有 ①拔刀相助、哥们义气 ②为人正直、爱憎分明 ③无私无畏、光明磊落 ④得过且过、趋炎附势 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ C ５.下列属于正义行为的是 A.2006年5月山西左云煤矿发生透水事故，造成多人伤亡，相关负责人隐瞒真情 B.李某认为用自己的房子开餐馆可以不交纳营业税 C.当自己的合法权益受到侵害