[初三理化生]第1节 健康.ppt

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[初三理化生]第1节 健康

* 1、一个人感冒了,他健康吗? 2、一个人对自己的学习没有信心,他健康吗? 3、一个人不积极参加集体活动,他健康吗? ——不健康,因为生理不健康 ——不健康,因为心理不健康 ——不健康,因为社会关系不健康 什么是健康? 你认为自己健康吗? 你判断的标准是什么? 世界卫生组织提出的健康的10个标志 1、情绪乐观,从容不迫、勇于承担责任。 2、具有旺盛的精力,能够从事日常的社会、学习和工作而不感到有压力。 3、应变能力强,能够很好适应环境的变化。 4、善于修养精力,睡眠好。 5、具有抵抗一般疾病和传染病的能力。 6、体重适中,不胖不瘦,身体好。 7、眼睛明亮且反应敏捷。 8、头发具有光泽而少有头屑。 9、牙齿清洁,无空洞,无痛感,无牙龈出血。 10、皮肤有光泽有弹性,走路感觉轻松。 1、健康是指人的生理、心理、社会关系这三者处于正常(或最佳)状态。 ——世界卫生组织WHO 2、健康的三要素包括:生理健康、心理健康和社会关系健康。 一、健康的含义    右图是清华大学一位学生,在校内各项体检中均正常。 但他在游览北京动物园时,却用浓硫酸泼在了黑熊身上来做实验,从而引发了全市乃至全国人们的关注。   请大家讨论一下,这位大学生健康吗? 小A经常生病 小C害怕和人相处 老B退休后心情郁闷 他们健康吗? 生理健康的含义是什么? 生理健康的标准:人体各器官组织结构完整,发育正常,功能良好,生理化指标正常,没有疾病或身体不处于虚弱状态。 生理健康 ——由身体的功能决定 只有生理健康,人才有精力完成每天的工作。 也就是说:生理健康即身体无疾病 1)生物遗传因素; 2)生活方式因素;3)环境因素;   4)保健设施因素。 讨论: 哪些因素会使人不健康? 病毒、细菌、营养不良、吸烟、酗酒、吸毒、空气污染、化学药品中毒、遗传、受伤、压力过大等等。 3、影响生理健康的因素 如何确保生理健康? 对疾病的预防和治疗;要合理膳食,有足够的睡眠等良好的生活方式;经常参加体育锻炼等。 身体、智力、情绪调和;适应环境,能在人际关系中彼此谦让;有幸福感;在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活。 心理健康的标准 心理健康的人能正确认识自己的优点和不足,能很好的处理来自各方面的压力。 社会关系健康是指能与他人和谐相处。 社会关系健康 与人交朋友,经常与人交流情感,尊重他人,经常帮助他人等。 (1)与家庭和亲属的关系; (2)工作、学习中与同事、同学的关系; (3)亲密的朋友和熟人的关系; (4)社团活动,如参加俱乐部、协会等组织; (5)参加其他社会活动,如到动物园、美术馆去的情况。 社会关系 生理健康、心理健康和社会关系健康有什么关系? 1、打篮球对保持生理健康是否有作用? 2、在打篮球时,球投进了,或与队友巧妙的配合,你会感到兴奋、快乐和自豪吗?这对心理健康是否有作用? 3、与队配合进行练习和比赛,庆祝胜利或分担失败的责任,增进与他人和谐相处,是否也有益于增进社会关系健康? 如果一个人长期身体有病,与身体健康的人相 比,会怎样? 如果一个人能与他人和谐地相处,有什么好处? ——生理健康很容易影响心理健康和社会关系 健康;心理健康和社会关系健康有利于生理健 康。 生理、心理、社会关系这健康三个要素之间有什么关系? 相互影响 相辅相成 案例:适应不良   小悦第一次坐在咨询室时,双手紧抓着放在并拢的腿上的书包,眼神迟疑。她说她心情很坏。她家在内地,十年寒窗,终于考上了梦寐以求的S大学,接到大学录取通知书时,她几乎喜极而泣。   然而,当她步入大学后,她的生活变得一团糟。在她寝室8个同学中,有6个是上海人。她觉得她们是另一个世界的人:说着日语一样的上海话,知识丰富,活跃兴奋,变着花样玩儿。在她们面前,她自己就像一个10岁不到的孩子。而老师在课堂上讲着一些莫名其妙又深不可测的东西。上课时,她喜欢坐在僻静的角落里,许多人在一起时,她从不找别人说话,也没有人理她。到食堂去买饭,有那么多人排着队,她就只好看到什么就买什么,连价钱和菜名都搞不清楚,所以吃的东西常常是又贵又难吃。 她生活在苦恼中。苦恼着自己处处不如别人。 这段时间,她常想到死亡,整晚整晚地睡不着,每天都昏昏沉沉的。她说她的生命中除了痛苦还是痛苦。她觉得人活着真没意思。   她说她找不到自己。我到哪儿去了?我该怎么在众多天之骄子的狭缝中生存?我的价值、我存在的意义究竟是什么?   她告诉我:只有我一个人,孤零零的,似乎被整个世界遗忘了。我害怕,我害怕自己要疯掉了。 如找朋友倾诉、写日记、痛哭一场、理性升华、适度让步、自我解脱、参加体育运动、培养兴趣、听音乐、逛街、阅

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