[初三语文]专题四 图文转换1.ppt

仔细观察下面这幅题为《文物》的讽刺漫画，用精练的文字概括漫画的内容和所包含的讽刺寓意。 内容介绍： 。 讽刺寓意： 。 【答案】内容介绍：在几件刚刚出土的文物中，有一件已经破碎了的石碑上面刻着“为人民服务”五个大字。发掘者不知其意，正在查阅着大字典。 讽刺寓意：讽刺了“为人民服务”的思想在一部分人心目中失去了应有的位置，早已泯灭久远，被忘得一干二净，已经成了“文物”。有一部分人甚至已经蜕变成“为人民币服务”、“为自己服务”。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * －： 专题四　图文转换 　　 1　分析下图，得出结论，并合理推断其原因。要求：①语言表达准确，简明；②结论和原因均不超过25字。(4分) 宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图 (1)结论：____________________________________。(2分) (2)原因：____________________________________ 。(2分 专题四 │ 图文转换之图表 真题演练 －： 【答案】 (1)结论：铁路开通后，客运量超过公路、民航，成为出行首选。(2)原因：铁路出行比公路速度快，比民航费用低。 【解析】 本题是一个图文转换题。这个图表，主要内容为公路、铁路、民航客运量的对比，主图为柱形图，解题时要注意横坐标、纵坐标所标注的数据，全面、准确地分析图中的数字以及呈现出的规律，通过比对，按设题及答题要求，概括出结论和原因。 －： 2 下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。(4分) ? －： (1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数10～20字)(2分) 答：_______________________________________________ (2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。 (要求：字数分别在10～20字)(2分) ①社会：_____________________________________。(1分) ②学校：_____________________________________。(1分) －： 【答案】 (1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。 (2)示例：①社会：平时手写汉字机会少是造成这一现象的社会原因。②学校尤其是语文课不重视汉字的书写，忽视纠正错别字是造成这一现象的学校原因。 【解析】 本题考查概括压缩的能力，转换前要留意题目、表头、图表中的文字说明或对白，它们往往是图文数据的内涵或指向所在。①结论要简明，可采用分总式或总分式结构表述。其中总括句要能概括两图的总特点。②原因则需要从图表数据中提炼出规律性或结论性的东西。 －： 3 用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中；表述中不得出现具体数字。(4分) 网络语言发展前景调查表 (摘自《中国语言生活状况报告2009》) 发展前景 人数 百分比 部分网络语言会进入汉语词典 336 26.7 网络语言会代替传统语言 84 6.7 网络语言经过规范，会进入日常生活 818 64.9 网络语言最终会消亡 22 1.7 －： 　　从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外， 　　　　　　　　　　　　　　　　甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。 综上所述，被调查者对网络语言的态度：(不超过30个字)。 －： 【答案】 (1)大部分(或“半数以上的”)人认为，网络语言会经过规范，进入日常生活。 (2)不少人认为部分网络语言会进入