[初中教育]实验中学教学工作制度汇编.doc

延安市实验中学教学工作制度 1.中小学教师职业道德规范 （中华人民共和国教育部2008年修订） 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 2.延安市实验中学教学工作规范50条 教学是学校的中心工作，管理是教学质量的保证。为使我校管理进一步规范化、科学化、制度化，鼓励全体教师积极投身课程改革实践，优化教学程序，创建先进的教学管理模式，从而有效的提高教育教学质量，特制订我校教学工作规范，共50条。 第一部分：总则 １、教师必须坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义、邓小平建设有中国特色的社会主义理论和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪。 ２、教师应忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，坚持教书育人。尊重学生，爱护学生，严格要求，全面关心学生的成长。 ３、教师应服从工作安排，积极承担教育教学任务，教风严谨、端正，为人师表。 ４、教师应自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，团结协作，无私奉献，树立高尚的职业道德。 第二部分：各项教学常规工作规范 一、备课 5、备好课是上好课的前提，不备课不得上课。不备课而上课的应作渎职行为处理，不认真备课的应予批评和处罚。 6、备课必须根据教材内容、课程标准的要求和学生实际确定教学目标和教学的重点、难点，做到切实可行，操作性强。 7、各学科提倡超前一周备课并写好教学设计或教案，教学设计或教案内容应包括：教学目标，重点难点、教学步骤、教法学法、练习作业、板书设计、课时安排等，课后要有教学反思。 8、个人备课与集体备课相结合，以个人备课为主，提倡个性化教案（教学设计）。个人备课要做到“五备”： ① 备课程标准，教案必须符合课程标准要求； ② 备教材，做到三个层次结合：学期备课、单元备课、课时备课； ③ 备学生，做到三个了解：了解学生的学习态度，了解学生的知识、智力水平，了解学生的学习方法； ④ 备方法，做到教法、学法两同步。应根据教学任务、教学目标、教材特点以及学生年龄特点、知识水平，精心设计教学方法。学法应与教法同步，在备教法同时，应围绕如何使学生积极主动地学好基础知识，发展智力，培养能力来指导学法； ⑤ 备手段，根据学科特点和教学内容要求，准备好所需教具，或从实际出发运用多媒体教学。 9、在教师个人备课的基础上，由教研组长或备课组长在每周教互研活动时间召集同组教师集体备课。其内容主要是：检查本周教学计划的执行情况和教案；研究其重点、难点，研究双基和能力，研究教法、学法；做到“五统一”，即“统一指导思想、统一教学重点难点、统一双基(基础知识、基本技能)和双育(智育、德育)的内容与要求,统一达标题与考核方式，统一课时安排”。在集体备课中，要充分发挥骨干教师及老教师的作用，并做到“四定”，即“定时间、定地点、定内容、定中心发言人”。 10、备课工作（写教学设计或教案）必须在课前备好。学期教学设计要在开学上课前备好，单元教学设计要在教本单元新课前备好，课时教学设计要在上新课前备好。提倡实行教案教研组长或备课组长审查签字上课制。 11、物理、化学、生物应做的实验，备课时教师要亲自操作一次，并准备好必要的仪器设备，以保证上课时实验的成功与安全。学科教师需要使用多媒体教学设备的，要预先准备好，以免上课时手忙脚乱，耽误上课时间。 12、教学处将会同教研组长、备课组长定期检查教案，并在全校范围内通报检查结果。 二、上课 13、按课表上课。课程调度权属教学处，教师不得擅自停课、私自调课、代课。 14、教学目标要明确，教材处理要科学，教学方法要新颖、切合实际，教学手段要灵活多样，大力提倡电化教学，千方百计提高课堂教学效率。 15、做好上课前