[初二理化生]6力与运动复习.ppt

3、如果物体只受两个力的作用，且这两个力的合力为零，能否肯定这两个力一定是一对平衡力。为什么? 答：能，两个力的合力为零说明这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在同一物体上。 第六章 力和运动 理想实验 实验要求:同一辆小车在同一高度、同 一坡度滑下 获得相同的速度 大 小 较小 短 长 很长 长 小 慢 沿直线一直运动下去 1. 牛顿第一定律: 一切物体在没有受到外力作用的时候,总 保持匀速直线运动状态或静止状态. 实验结论 A.牛顿第一定律由实验+科学推理得出(无法用实验验证) B.当物体不受外力时:原来静止的物体—保持静止 原来运动的物体—保持匀速直线运动 C.运动不需要力来维持 力只是用来改变物体的运动状态 惯性:物体保持运动状态不变的性质 2.惯性 A.一切物体都具有惯性 B.惯性是物体的一种属性 C.惯性大小只和质量有关 惯性现象 A.现象 B.解释: 原来物体处于什么状态 发生了什么变化 由于惯性 物体还要保持原来状态,所以会...... C.惯性现象的利用和防止 怎样分析惯性现象： ①确定对象是哪一个物体或同一物体的哪个部分 ②弄清研究对象原来运动状态（静止或运动） ③哪个物体或物体哪个部分运动状态发生了怎样变化 ④由于惯性，研究对象要保持原来运动状态，于是出现了什么现象 解释这一现象（按惯性分析的四个步骤） 利用惯性 防止惯性 3.力的合成 （1）合力与分力：如果一个力产生的作用跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。组成合力的每一个力叫分力。 （2）力的合成：如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为力的合成。 （3）同一直线上的二力合成： ①两个力同方向时：其合力方向不变，大小是这两个力的大小之和。即： F合=F1+F2 ②两个力方向相反时：合力方向与其中较大的力方向一致，大小是这两个力的大小之差。即： F合=F1-F2。 4、力的平衡 （1）力的平衡状态和平衡力：物体在受到两个力（或多个力）作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这是力的平衡状态。使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）为平衡力。 （2）二力平衡条件：两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体、并且在同一直线。二力平衡时合力为零。(同体、等值、反向、共线) 判断是否为二力平衡时，以上四个条件，缺一不可，必须同时满足。 平衡力和相互作用力比较 平衡力 相互作用力 相同点 等值、反向、共线 不同点 同体 不同体 （3）物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。 判断物体受二力是否平衡的方法： 1、概念法：看二力是否符合它的定义，即同体、共线、反向、等大. 2、状态法：看它受两个力时是否处于静止或匀速直线运动状态. 3、合力法：看它所受两个力的合力是否为零. 5、力和运动关系 (1)不受力→物体的运动状态保持不变。 (2)受平衡力→物体的运动状态保持不变。 (3)受非平衡力→物体的运动状态将改变 ①合力与运动方向相同→物体做加速运动； ②合力与运动方向相反→物体做减速运动； ③合力与运动方向不在同一条直线上→物体做曲线运动。 　 力和运动典型例题解析： 例1、竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，是因为（　　）　　A、球受到向上的托力 B、球受惯力 C、球有惯性 D、球受惯性作用 分析：球和手脱离接触后，不会再有手对球向上的托力，A是错的。　　惯性不是力，说排球受惯力或球受惯性作用都是错的，所以B、D都不对。　　球能继续向上运动，是因球有惯性。 答案：正确的选项是C。 例2、重50N的物体，在10N的水平推力作用下，保持静止，则摩擦力的大小是（　　）　　A、10N B、60N C、50N D、40N 分析：物体保持静止，说明物体处于平衡状态，物体所受到的力一定是平衡力。　　在水平方向上，物体受到的推力和摩擦力是一对平衡力，必须满足大小相等的条件，所以摩擦力的大小等于水平推力。 答案：正确的选项是A。 说明：判断物体是否受平衡力，首先要明确物体是否处于平衡状态，（静止或匀速直线运动状态），若物体处于平衡状态，在同一直线上只受两个力的作用，这两个力一定是一对平衡力，它们必然满足大小相等、方向相反，作用在同一直线上的条件。 例3、用6N的水平拉力，使小车在水平桌面上做匀速直线运动，现将拉力撤掉，小车在桌面上做减速运动，此时小车受的摩擦力是（　　）　　A、6N B、0N C、大于6N D、小于6N但大于0N 分析：当小车做