[初二理化生]七年级生物第1、2、3、4章复习课件.ppt

七年级上 第1、2、3、4章总复习 一、生物多样性 生物圈（地球上最大的生态系统） 海平面以下1万米和海平面以上1万米之间 大气圈的底部、整个水圈、岩石圈的上层 二、生物的特征 生物学及其发展历程 制作洋葱表皮临时装片的制作过程： 脑 上皮组织 呼吸道内表面 血液 结缔组织 骨骼 消化道内表面 肌肉组织 脊髓 骨骼肌 神经组织 皮肤的表皮 　　结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。 结缔组织 人和动物的基本组织的特征和功能 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 植物的几种主要组织 分生区 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。 分生组织 根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能。 * 生物多样性 物种多样性 遗传多样性（基因多样性） （物种多样性的实质） 生态系统多样性 物种多样性 植 物 动 物 微生物 遗传的多样性 生态系统的多样性 陆地生态系统 海洋生态系统 湿地生态系统 生物的特征 新陈代谢（最基本的特征） 应激性（生物具有的普遍特征） 生长 繁殖 非生物因素 生态因素 （光、水、温度、空气、 土壤等） 生物因素 （影响某种生物生活的其他生物。） （环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为生态因素。） 同种生物 不同种生物 种内互助 种内斗争 捕食 竞争 合作和互利共生 寄生 生物适应环境的方式 保护色 警戒色 拟态 生物影响环境。 林奈 DNA分子双螺旋结构 达尔文 生物分类系统 哈维 物种起源与生物进化的理论 沃森和克里克 血液循环 1发现并提出问题 实验法研究步骤 2 收集与问题相关的信息 3 作出假设 4 设计实验方案 5 实施实验并记录 6 分析实验现象 7 得出结论 单细胞生物与多细胞生物 1、单细胞生物：只有一个细胞的生物，如衣 藻、草履虫、变形虫、酵母菌等。 2、多细胞生物：大多数生物是由许多细胞组成的，这类生物称为多细胞生物。 显微镜的结构和功能 显微镜 光学显微镜 电子显微镜 显微镜的结构名称及功能 目镜（放大物像） 镜筒（连接目镜与物镜） 转换器（转换物镜） 物镜（放大物像） 载物台（放玻片） 通光孔（通过光线） 遮光器（调节光线强弱） 压片夹（固定玻片） 反光镜（使光线射入镜筒） 粗准焦螺旋 （调焦距） 细准焦螺旋 （调焦距） 镜臂（提握镜身） 镜柱（支持镜身） 光学显微镜的使用过程 1、显微镜的使用步骤 取镜 安放 对光 放置玻片标本和调焦 观察 收放 → → → → → 2、使用显微镜应注意的问题 使用过程中应该保持显微镜的清洁 制作人口腔上皮临时装片的制作过程：P37 擦(用洁净的纱布） 滴（生理盐水） 刮 涂（均匀涂抹） 盖（防止出现气泡） 染（在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻对侧引流，使碘液扩散到整个标本） 动物细胞结构图 — 擦片→滴清水→撕内表皮→盖片→观察→染色→再观察→绘图 植物细胞结构简图 比一比 植物细胞 动物细胞 作用 细胞壁 叶绿体 液泡 细胞核 细胞质 细胞膜 有 有 有 有 有 有 有 有 有 无 无 无或一般很小 保护和支持细胞 光合作用场所 含有细胞液,调节水分 控制细胞的生命活动 生命活动的主要场所 控制细胞与外界环境之间的物质交换 植物细胞分裂示意图 细胞核 一分为二 中间出现新细胞膜、新细胞壁细胞质一分为二 形成两个 新细胞 动物细胞分裂示意图 细胞核 一分为二 细胞膜内陷，细胞质一分为二 形成两个 新细胞 　　细胞分裂对于生物体有哪些重要意义？ （3）更新衰老死亡的细胞 （1）繁殖 （2）生长 细胞分裂 细胞分化成组织 细胞分化 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态相似，结构功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的，称为组织。 人体主要组织及分布 上 皮 组 织 结 缔 组 织 神 经 组 织 结 缔 组 织 肌