[初二理化生]初二生物进化的历程.ppt

学习目标 1.能举例说出研究生物进化的方法。 2.能简要说出生物进化的主要历程。 自学指导1 阅读课本53页至55页第一段。 1、认真阅读分析53-54页资料，完成54页3个讨论题，得出结论。注意思考以下问题： 资料1 ①比较生物化石在地质层中的分布有何规律？这种分布规律说明了什么？ ②通过对资料1分析，你能说出哺乳类、爬行类、鱼类、两栖类的进化顺序吗？ 资料2 ①始祖鸟和鸟类、爬行类相比有哪些相似和不同的特征？ ②现在还有这种动物吗？说明始祖鸟是属于什么类型的动物？ ③根据资料2你知道鸟类是哪一类动物进化来的吗? 资料3 ①比较细胞色素C可以发现人和哪种动物的亲缘关系最近？ ②从人的细胞色素C跟其他动物比较，你得出什么结论？你通过什么方法得出这个结论？ 2、总结生物学研究中常用的方法。 化石是非常重要的证据,也是最直接的证据. 结论： 越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。这说明生物是进化发展的。 讨论1. 在资料1中,科学家采用了比较化石的研究方法,即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序,从而判断动物的进化顺序的方法. 在资料2中采用了比较动物的形态和解剖特征的方法,通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较，说明鸟类是由始祖鸟进化而来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型. 在资料3中,利用组成生物体的一些重要物质的差异性,来比较生物之间的亲缘关系的方法. 讨论2 3个资料中，科学家在研究生物进化问题时都采用了比较的方法. 生物进化的趋势是怎样的？ 生物进化的趋势是怎样的？ ４．某一化石集队，在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石，记录如下：甲地层有恐龙蛋、始祖鸟、龟，乙地层有马、象牙、犀牛，丙地层有三叶虫、乌贼、珊瑚。这些地层依照年代从远到近的排列顺序是（　　） Ａ：甲丙乙　Ｂ：乙甲丙 Ｃ：乙丙甲　Ｄ：丙甲乙 ５．根据始祖鸟化石可以判断哪两种生物具有较近的亲缘关系（　　） Ａ：鸟类和哺乳类　　　　　Ｂ：鸟类和爬行类 Ｃ：鸟类和两栖类　　　　　Ｄ：鸟类和鱼类 D B 1.先通过图片了解①鸟类的进化过程（一类生物进化为另一类生物） ②马的进化过程 （同种生物的进化过程） 2.根据已有的知识补充课本55页图22中三个空。分别总结植物和动物进化的大致历程。 3.根据55－56页内容总结生物进化的总体趋势。 自学指导2 5000万年前 4000万年前 2000万年前 1000~300万年前 马的进化趋势： 体型由小趋大，四肢越来越长，多趾足逐渐变成中趾发达并惟一着地 始祖鸟化石 始祖鸟化石复原图 辽西鸟化石 辽西鸟复原图 辽西鸟骨骼 孔子鸟复原图 ②鸟类的进化过程 (一类生物进化为另一类生物) 某种爬行动物 始祖鸟 辽西鸟 孔子鸟 生物进化的大致过程  植物进化的历程： 苔藓植物 蕨类植物 原始藻类植物 种子植物 裸子植物 被子植物 进化 趋势 生活 环境 形态 结构 特征 被子 植物 裸子 植物 蕨 类 苔藓类 藻 类 植物 类别 没有根茎叶的分化，没有输导组织 有茎、叶分化，没有叶脉等 有根、茎、叶 根、茎、叶、种子 根、茎叶、花果实、种子 大部分生活在水中 潮湿 潮湿 陆地 陆地 简单到复杂 低等到高等 水生到陆生 * 第二节 生物进化的历程 三叶虫化石 资料1 三叶虫 百合 各个地层中的化石 资料2 始祖鸟化石复原图 始祖鸟骨架化石 始祖鸟复原图 鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较 鸟 始祖鸟 爬行动物 相似点 被覆羽毛， 有翅膀， 有喙 嘴里有牙齿 有爪 45 螺旋菌 43 链孢菌 38 向日葵 27 果蝇 21 金枪鱼 13 鸡 11 狗 1 猕猴 0 黑猩猩 与人细胞色素C的氨基酸序列的差别（%） 生物名称 3料资 生物的化石及生物化石在地层中存在情况 动物、植物的器官和系统 动植物的胚胎形成和发育过程 蛋白质分子差异 讨论3: 资料1:进化顺序 鱼类--两栖类--爬行类--哺乳类 资料2:鸟类是由爬行动物进化而来的，始祖鸟是爬行类向鸟类进化的中间过渡类型。 资料3:人与黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，果蝇和向日葵则较远。 生物进化的研究是建立在对许多科学领域的研究基础上的，涉及许多研究方法。其中最重要的是 比较法 研究生物进化的方法 1.生物进化的直接的证据是（ ） Ａ：现在生存的生物 Ｂ：古代生存的生物 Ｃ：生物“进化树”Ｄ：古代生物的化石 2.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（　 ） Ａ：化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物等 Ｂ：化石是经过漫长的地质年代才形成的 Ｃ：各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序