[初二理化生]电压.ppt

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[初二理化生]电压

学习目标 1.初步认识电压,知道电压的作用.电源是提供电压的装置. 2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算. 3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值. 4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数. 一、电压 电压和电源: 电压:形成电流的原因 电源:提供电压的装置 一节干电池:1.5V 一个蓄电池:2V 家庭电路:220V 对人体的安全电压:一般不高于36V 三、电压的测量 1、测量仪表: 电压表 下列各图中电压表分别 测量的是哪两端电压? 比较一下: 试试看:自制水果电池 中考题回顾 1 动手动脑学物理 1.连接图如下: 连接过程中要注意电压表的正、负接线柱以及量程的选择要正确. 2.如下图,将图中连接正(或负)接线柱的导线松开,将电压表正(或负)接线柱的塑料帽扭下来露出接线的金属柱.用导线(线芯的金属丝)迅速碰撞电压表的金属柱,观察电压表指针偏转情况.若电压表反偏,说明电压表正接线柱接的是电源的负极,电压表负接线柱接的是电源的正极.若电压表正偏,说明电压表正负接线柱连着的分别是电源的正负极.这就是用“试触”法判电源极性.也可以用“试触”法来判断电表接入量程的大小是否合适,这种方法在实验中经常要用到. 3.如图:甲连接的是0~3 V的量程,最小刻度是0.1 V,所以甲的读数为2 V; 乙中连接的是0~15 V的量程,最小刻度是0.5 V,因此乙读数为12.5 V; 丙中连接着小量程,其读数0.1 V×6=0.6 V. 4.这位同学连接的电路,测量的是两只灯泡的总电压,而不是左边灯泡的电压.正确的连接如下图: 1、用电压表测灯L1的电压,正确的电路图是(  )      解析:电压表测量谁的电压,就要和谁并联;在A、B中电压表测量的是L2的电压;而在D中,电压表测量的是电源电压;只有C是测量L1的电压。   答案:C   总结升华:在分析电路时,无论导线的长短,只要中间无其它用电器(电流表除外),我们都可以把导线看成是一点。 举一反三:在如图所示的电路中,当开关都闭合后,电压表测的电压是(  ) A.L1两端的电压 B.L2两端的电压 C.电铃和L1两端的电压 D.电源两极间的电压 解析:开关闭合后,电压表和L1并联,因此它测量的是L1电压。   答案:A 利用电压表进行电路故障的判断 两个灯泡串联的电路如图所示,开关S闭合后两个灯泡都不亮,用电压表测灯泡 的电压时,其示数为4.5V,再用电压表灯泡 两端的电压时,其示数为零,则灯L1 、L2 的 故障是(   ) A. L1 短路, L2 断路 B. L1 断路 C. L1 、L2 都短路 D. L1 、L2都断路 解析:两灯都不亮,说明电路已断开或短路,当电表和L1并联时,电压表有示数说明电路没有短路而是除L1外其它部分电路已接通;再用电压表灯泡L2两端的电压时,其示数为零说明此时电路不通,因此选B。   答案:B   总结升华:电压表串联在电路中时,它所测量的就是电源电压,在上题中, 断开,如果把电压表和 并联,实际上就是把电压表串联在电路中,因此电压表的示数为4.5V。 举一反三 如图所示,电源的电压为3V,闭合开关S后,发现只有一只灯泡发光,且 电压表的示数为3V,产生这一现象的原因是(  )   A.灯L1 断路   B.灯 L1短路    C.灯L2 断路   D.灯 L2短路 解析:闭合开关S,发现只有一只灯泡发光,说明该电路不是断路,而另一只灯泡不发光,说明另一只灯泡被短路.此图中电压表同L1 并联,而电压表的示数为3V,说明 L1正常发光,因此L2被短路。   答案:D 身边的电压值 照明电路:220V 蓄电池组串联:6V 干电池: 1.5V 电压表的使用方法: 1、校零:检查电压表的指针是否对准零刻度 线,如有偏差,进行较正。 2、并联:电压表必须并联在待测电路的两端, 应使电流从电压表的 “+” 接线柱 流入,从“-”接线柱流出。 3、被测电压的大小不能超出电压表量程。一 般先选用大量程进行试触,如电压表的示数在小量程范围内,则改用小量程。 用电压表测电压时,某同学 接入的是0~3V 的量程,却 在0~15V 的量程中读成了 10伏,则实际电压应该是( )V。 2 ???????????????????????? * * 第六章 电压 电阻 第一节 电压 欢迎同学们走进电 的世界 电源之父:伏特 伏特是意大利物理学家。善于 思

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