[初二语文]《记承天寺夜游》苏教版111.ppt

写作背景 本文写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。 教学目标： 1朗读课文,读准字音,读通课文,读出韵味。 2疏通文义,弄清文章思路。 3品味写景的句子。 4联系作者的写作背景,体会与感悟作者的情感与人生态度。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 给下列划线的字注音 解衣 藻 荇 竹柏 元丰六年十月十二日,夜晚，(我)解开衣衫准备睡觉，看见月光照进堂屋的门户，便很高兴地起来走动。因为想到没有可以共同游乐的人，于是我就到承天寺寻找张怀民。 张怀民也没有睡觉，于是我们便一起在庭院里散步。 月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落,清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。 哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？ 只不过少有像我俩这样的闲人罢了。 解释加点字 月色入户 欣然起行 念无与乐者 遂至承天寺 相与步于中庭 庭下积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳 含蓄地表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。 “月色入户” 透露其门庭冷落， “念无与乐者” 透露其交游之稀， “但少闲人如吾两人者耳” 更是透露其闲。 文章通过对庭中澄澈透明的美妙月色作了极其生动形象的描绘，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出他在贬谪中感慨深微而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。 句子解析 月色入户；运用拟人写法，自然生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动来与他作伴，有意来慰藉这位失意的诗人。 欣然起行：写作者的反应。睡意顿消披衣而起，见月光如同见久违的朋友，欣然相迎。可以想象他这时交游断绝，门庭冷落的境况；只有月光毫无势利之情，在寂寞的寒夜，依然来拜访他。写出了作者的喜悦和兴奋。 念无与乐者：写出作者在贬谪中寂寞寡欢，即使多年的老朋友也不敢和他来往；一同赏月应该是志同道合之人，世上那些庸俗势利之徒，是不配来与自己共同赏月的。 问题探究 全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。 ①遂至承天寺。 理由：唯张怀民可以同乐 ?? ②怀民亦未寝 。 理由：心境相同 欣赏趣味相同 ?? ③相与步于中庭。 理由：关系亲密?? ④但少闲人如吾两人者耳。 理由：志同道合 志趣相投 命运相同 你知道其他描写月亮的诗句吗？ 春风又绿江南岸，明月何时照我还” （北宋.王安石） 关于“月亮”的诗句 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西.（李白） * 承天寺2 记承天寺夜游 苏轼 苏轼 苏轼（1037—1101） 字子瞻，号东坡居士，北宋四川眉山人，与其父苏洵、其弟苏辙，并称“三苏”，为“唐宋八大家”之一。他年少时即博通经史，善于写文。其散文有“雄视百代”的称誉。 一门父子三词客 千古文章四大家 文----唐宋八大家： 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石; 词---- 苏辛：（豪放派） 苏轼, 辛弃疾 诗----苏黄： 苏轼，黄庭坚; 书画----宋四家： 苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾。 才华横溢的苏轼 张怀民：1083年被贬黄州，初寓 居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类 的小官，但心胸坦然，决不挂怀贬 谪之事，公务之余，以山水怡情悦 性，处逆境而无悲戚之容，是位品 格清高超逸的人。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 jiě zǎoxìng bǎi qǐn suì 寝 遂 元丰六年/十月十二日,夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与乐者，遂/至承天寺,寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。 庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。 何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。 记承天寺夜游 再读课文，疏通文意 参考注释理解课文，掌