[初二语文]孔孟之道演示文稿.ppt

儿童经典诵读讲座 孔孟之道与四书五经 一、引子:王财贵教授倡导的儿童经典诵读活动 “读经”，又称“经典诵读”。1994年，台中师范大学语教系教授王财贵先生在台湾发起青少年读经运动，倡导教育从读经开始，主张利用13岁以前人生记忆的黄金时期，读诵中国文化乃至世界一切文化的经典，提升文化修养，以健全的人格、道德和智慧投身于社会。 “读经”教育一经倡导，便在台湾得到广泛的响应。后经南怀瑾、杨振宁等诸多有识之士的倡导和推动，祖国大陆和台湾、香港地区乃至北美、东南亚华人社会均开展了“儿童东西方文化导读”活动，由老师带领小朋友在轻松愉快的学习中,从熟读到熟记,一步一步地学习中国古典诗文。 十年来，台湾已有100多万儿童诵读经典,香港也有数万名小朋友在学习中受益，大陆也至少有300多万儿童投入其中，目前已在北京、上海、天津、南京、成都、西安、武汉、厦门、福州、深圳、温州、烟台等地广泛开展起来。 由全国电子专卖店及各方捐印流通的说明手册及理念简介合计超过八十余万本，推广中心的读经通讯发行了二十一期，听闻“读经”观念的人不下千万人。 一、引子:王财贵教授倡导的儿童经典诵读活动 王财贵教授1949年出生，台湾省台南县山上乡人。毕业于台南师专，后进修获台湾师范大学国文研究所硕士和文化大学哲学研究所博士学位。 他曾任台中市逢甲国小教师和台北市私立复兴中学教师。师事牟宗三先生。担任主流杂志鹅湖月刊社主编、社长。 后到东海大学人文系兼任讲师，到国立台北师范学院兼任副教授。现任国立台中师范学院语教系专任副教授。 谈起目前他正在进行的工作，可又大有意义，他自喻这项工作如果能顺利推展，将是五四以来最大的文化运动。 一、引子:王财贵教授倡导的儿童经典诵读活动 王财贵博士是“全球推广读经第一人”。多年来他行走于大陆以及新加坡、马来西亚、加拿大、美国等地，激情演讲千余场，得到了广泛的响应与支持，儿童读经诵经人数由起初的寥寥数人，发展到今天的数百万人。 2001年7月15日，他在北京师范大学举行的国家级骨干教师培训班上所作的演讲引起教育界的轰动，被称为“一场演讲、百年震撼。” 一、引子:王财贵教授倡导的儿童经典诵读活动 王财贵教授经典诵读报告要点概括： 1、时机：越早越好。 王财贵博士认为，学习应当从有生命的时候开始。越是早期的教育，对一个人的影响就越大。在小学阶段读经，犹如开掘文化河流。小学期间一个学期只教一本语文课本是远远不够的，还要让孩子大量阅读，他们一个学期可以看几十本甚至数百本课外读物。如果其中以中外文化经典阅读为主的话，孩子吸纳的则是高层次的文化营养。 人类在所有动物中的幼儿期最长，基本上是13年，所以人才能够成为万物之灵。用13年的时间来学习中国5000年的文化，乃至于西方大量的经典文化，这样，13岁之前的孩子，就可以博古通今、满腹经纶。 一、引子:王财贵教授倡导的儿童经典诵读活动 2、文本：越文越好 王财贵博士认为 “五四”白话文运动破坏了中国的文化传统 ，导致“全盘西化” ，80多年之后的今天，中国大多数人几乎不能读懂古文，中国5000年的文明成了历史的陈设。忘了自己的祖先，试图进入金碧辉煌的文化殿堂，当然不得其门而入。 现代文化走向世界首先要守住自己 文言文有着“舍我其谁”的宏大气魄 一、引子:王财贵教授倡导的儿童经典诵读活动 王财贵博士认为，自然环境可以学语言，但不能学文言。自然环境只能使人身处现实之中，学文言却可以使我们人类进入历史长河之中。 一个人不能读文言文，就等于不能从真正意义上了解自己的祖先；不了解自己的祖先，就等同于一个从零开始的原始民族，没有厚重文化的积淀，既不能厚积薄发，也不能高瞻远瞩。因为只在现实中学会了一般性的说话，不到历史长河中的哲人那里索取智慧，就不可能站在巨人肩膀之上，成就自立于民族之林的伟大事业。 王财贵博士预言：21世纪是中国人的世纪。所以，中国人应当守住人类传统文化的结晶，要用备受西方人推崇的儒、释、道的人性哲学、理念引领世界走向天下大同。 一、引子:王财贵教授倡导的儿童经典诵读活动 这些经典著作本身就是一个开放性的、一个高远的理想，一个开阔的胸怀。你要涵养你的性情，你要增长你的智慧，你要提升你的眼界，你要增进你的道德勇气，都必须靠这些永恒的著作来启发你。 我们不是跟着孔子走，乃是我们读孔子的书来启发我自己内在的心灵。如果孔子讲的话不是我内在心灵要的东西，我可以不要孔子。我们是凭这样的精神来读书的。但是孔子讲的话如果是千秋不朽呢？他还是新的，所以未曾老去，他还是有活力的，未曾死去。只要有人类，你就必须这样做。不是孔子教我们这样做，而是你自己本身就希望这么做。只是这些书再来唤醒你。所以经典是唤醒人性的著作。不是来压迫你，不是来宰制你，不是来奴役你，千万千万要认识这一点，要不然我们就不能读那些书了。 一