[初二语文]苏州园林公开课.ppt

自读课文,划出能具体表现图画美的句子,再读一读. 作业 以”美”为话题,写一段话. 谈谈你喜欢的美. 配 合 层 次 映 衬 布 局 分析课文的结构 图画 门窗 角落 色彩 亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 花草树木的映衬 近景远景的层次 角落的修饰 门窗的图案 色调的处理 图画美 讲究每一个角落的图画美 讲究色彩的搭配 讲究门、窗的图案美 讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。 高树与低树俯仰生姿 叶圣陶 作者简介: 叶圣陶（1894——1988）现代作家，著名教育家。名绍钧，江苏苏州人。著作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》。他还是语文教育家。  苏州园林美在，美就美在…… （要求说出自己的感受） 请欣赏图片,试用一句话说出苏州园林美的一个方面。 什么是说明文 说明文是以说明为表达方式来解说事物、阐明道理而给人知识的文章载体。 根据说明对象和说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文。 根据语言风格的不同，把说明文分为平实说明文和文艺性说明文。 说明的顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 说明的方法 下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列数字、引用等。 整体感知话园林 １、苏州园林在我国园林艺术中处于怎样的地位？从哪个词语可以看出？ 1、哪个词最能说明苏州园林的重要地位？ 明确：“标本” 2、标本在这里是什么意思？这表明了什么？ 明确：这里有典范、代表的意思。 （这个词形象地表明它继承了古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性。） 苏州园林的总特点: 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 为体现共同点设计者是从哪几方面设计的？ 图画美 讲究亭台轩榭的布局、 讲究假山池沼的配合、 讲究花草树木映衬 讲究近景远景的层次。 (“四个讲究”) 这四个“讲究”的次序能不能任意调换？为什么？（请从3-6段找答案） 文章从哪些方面介绍苏州园林的？ （为了说明这个特点从哪几个方面说明？） * 仅从大处讲究能称得上是完美的图画吗？不能，还要从小处注意处处体现画的完美。速读7-9节看看要注意什么？ 7段：每个角落都注意图画美。 8段：门和窗是高度的图案美。 9段：极少用彩绘给人色彩美。 苏州园林 对称的建筑是图案画 园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 配合： 假山池沼艺术美 思考：第六自然段的“隔而未隔，界而未界”是什么意思？ 隔是指有墙壁隔着，不隔是指墙壁上有各种砖砌的镂空图案；界是指有走廊界着，不界是指走廊两旁无所依傍。这样就使园林层次多了，景致深了。 隔而不隔，界而未界 图画美 亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 花草树木的映衬 近景远景的层次 角落的修饰 门窗的图案 色调的处理 特点 （主） （次） 分说 分说 总说 标本 找一找 迅速浏览课文，找出课文中使用了说明方法的语句。