[初二语文]苏教版八年级上2011-2012第一次月考复习.ppt

逶迤 焦灼（ ）?踉踉跄跄（ ）? 愠怒（ ） 霎那（ ） 蔫巴（ ）?抽噎（ ） 懊悔　　　篝火　　　绚丽　　嫣红　　 猝然　　　潇洒　　　酝酿　　祈祷　 遨游　　　蹊跷　　　殷切　　惶惑 注音或写汉字： 1、根据拼音写汉字逶yí（ ） 磅bó（ ） 草毯泥zhān（ ） hān（ ）然入梦咀jué（ ） 澎pài（ ） yùn（ ）怒 焦zhuó（ ） cù（ ）然哽yè（ ） mò（ ）地 gōu（ ）火 疲bèi（ ） zhàn（ ）开2、找出下面词语中的错别字，填入表中，并改正。万籁具寂 白雪皑皑 苛捐杂税 翩翩起舞 饥饿难奈异口同声 曲指可数 千锤百练 英姿飒爽 纵情歌唱错别字????改 正???? 一、解释下列词语： (1)习辞（ ） (2) 寡人反取病耳( ) (3)楚王闻之( ) (4)吾欲辱之( ) （5）坐盗 （ ） （6）楚王赐晏子酒 （ ） （7）叶徒相似，其实味不同（ ） （8）齐人固善盗平 （ ） （9）得无楚之水土使民善盗耶（ ） 二、翻译下列句子，请注意加点的词语。(6分，每小题2分) (1)齐人固善盗乎? (2)得无楚之水土使民善盗耶？ （3）橘生淮南则为橘， 生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。 三、下列句子中没有通假字的一项是（ ）(1分) A、吏二缚一人诣王 B、缚者曷为者也 C、圣人非所与熙也 D、路转溪头忽见 四、晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请结合本文说说1、晏子外交辞令的特点；2、我们应该向晏子学习什么。(3分) 五．楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答) 答：因为他知道晏子很会说话，很会外交，想找机会羞辱他，试探他。 六．楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答) 答：先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子 七．针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的?“橘生淮南则为橘， 生于淮北则为枳”这一现象说明了什么？请简要回答。 答：通过“橘生淮南则为橘， 生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同”这一事实，以橘树生长地不同，而本质不同来设喻类比，最终得出“楚之水土使民善盗”这一结论。 说明一方水土养一方人，不同的环境会造就不同的人，环境对人的成长起着一定的影响作用。 八．晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。答：晏子外交特点：机智善辩，不卑不亢、擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏于不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道②从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾②，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则何为使予?”晏子对曰：“齐使使各有所主，其贤者，使使贤主，不肖者使使不肖⑤主。婴最不肖，故宜使楚矣。” 注：①傧者：接引宾客的人；②更道：改变道路；③闾：古代二十五家为一闾；④袂：衣袖；⑤不肖：不才。 9．解释下列句子中指定的词语。 (1)为小门于大门之侧而延晏子 延： (2)今臣使楚　　使： (3)晏子对曰　　对： (4)比肩接踵而在　　比： 答：(1)请(2)出使(3)回答(4)并、挨　 10．