[哲学]维新派倡导救亡和变法的活动_3.ppt

公车上书 ③设学堂 ③设学堂 远东大中华区近现代史研究小小组 动手：姜存根、胡嘉楠 动脑：赵娅、居益林 动口：孙贵政、周立 动身：徐文亚、裴恒宇 特别鸣谢： 王立芳老师 LOGO LOGO 戊戌维新运动 洋务运动 欧洲资产阶级革命 明治维新 第二节 维新派与守旧派的论战 第一节 维新派倡导救亡和变法活动 洋务运动 洋务运动 洋务运动 洋务运动 洋务运动 轮船招商局的轮船 洋务运动 洋务运动时出国留学的学生 洋务运动 洋务运动终结 1894年的中日甲午战争彻底将洋务派的富国强兵之策击垮，它证明了仅仅依靠技术层面的资本主义改革是不能将一个积贫积弱的帝国带入辉煌！ 船坞中的“镇远”舰。 英国资产阶级改革 英国资产阶级革命是从1640年查理一世召开三级会议的事件开始到1688年詹姆斯二世退位的事件结束，以新贵族阶级为代表推翻封建统治建立起英国资本主义制度的社会革命，也称又称英国内战、清教徒革命。 英国资产阶级革命极大促进欧洲各国反封建努力，起到资产阶级思想启蒙作用，对世界历史产生重要影响。也使一些封建专制的国家陷入害怕和担忧。但是英国资产阶级革命毕竟是不彻底革命，没有从政治制度上彻底铲除封建主义毒瘤。但对1789年法国大革命影响却是显而易见的。而且英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的领导地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了历史的进程。 俄国农奴制改革 1861年俄国沙皇亚力山大二世推行的改革。这次改革废除了农奴制，农奴成为自由人，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。 同时，1861年改革也保留大量封建残余，对俄国社会后来的发展产生了消极影响。 农奴制改革以后，俄国进入了资本主义阶段。 亚历山大二世 明治维新 一.政治 1.废藩置县 2.四民平等 二.经济 1.改革币制 2.土地私有 3.改革地税 4.殖产兴业 三.文化生活 文明开化 1.出国留学 2.改革教育 3.生活西化 四.军事 1.颁布征兵令 2.军队特点 维新思潮 学习西方，学习日本 甲午海战失败 变法维新思潮 知识分子的觉醒 维新派知识分子 康有为、梁启超和严复 维新主张 向皇帝上书 办学会 设学堂 介绍外国变法的经验 办报纸、著书立说 ①向皇帝上书 康有为曾多次向光绪皇帝上述，其中最著名的是他在1895年联合在京参加会试的举人共同发起的“公车上书” ②办学会 强学会、保国会等 ④介绍外国变法的经验 康有为在为向光绪皇帝进呈了《日本变政考》、《俄彼得变政记》、《波兰分灭记》等书 。 ⑤办报纸、著书立说 梁启超任主笔的时务报 谭嗣同的强学报 ⑤办报纸、著书立说 严复主板的天津《国闻报》 ⑤办报纸、著书立说 康有为的《新学伪经考》、《孔子改制考》，梁启超的《变法通议》，谭嗣同的《仁学》，严复翻译了赫胥黎的《天演论》等。 维新派与守旧派的论战 论战的焦点 封建顽固派 维新派 要不要维新变法 祖宗之法不可变，宁亡国不可变法 变者天下之公理 要不要兴民权、设议院，实行君主立宪制 反对兴民权、设议院，实行君主立宪 实行君民共主的君主立宪政权 要不要提倡西学，改革教育制度 坚持科举取士，反对西学 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举 最激烈的三次论争 第一次是1867年（同治六年），围绕着同文馆培养洋务人才，应否招收正途出身学员问题的论争； 第二次是1874年（同治十三年），围绕着设厂制造船炮机器和筹备海防的论争； 第三次是1883年（光绪八年）开始的围绕着建筑铁路问题的论争。 历史现场 维新派与顽固派的对立观点 “无百年不变之法。” “能变则变，不变则亡。全变则强，小变仍亡。” “变者，天下之公理也。” “变法之本，在于人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科技。即一切要求大成，在变官制。” 顽固派 维新派 “祖宗之法不可变。” “宁可亡国，不可变法。” 变法“兴民权”就会“大乱四起”。 学西学，就会“扰民心智”。 性质 维新派与守旧派的这场论战，实质上是资产阶级思想与封建主义思想在中国的第一次正面交锋。 影响 这场论战所涉及的领域十分广泛，进一步开阔了新型知识分子的眼界，解放了人们长期受到束缚的思想。通过论战，西方资产阶级社会政治学说在中国得到进一步的传播，