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[哲学]逻辑学教程

第一章 绪论 第一节 普通逻辑研究的对象和性质 一、“逻辑”一词的含义 逻辑一词是英语“Logic”音译。   1、指客观规律   2、指思维的规律或规则    3、指某种特殊的理论、观点   4、指一门科学或一科学门类。 如:逻辑学按照发展阶段分为传统逻辑和现代逻辑 二、逻辑研究的对象 逻辑学研究的是推理有效性和论 证的正确性,以及推理有效性和 论证正确性的根据。 普通逻辑的定义    狭义的逻辑是以推理的有效性及其根据为研究对象的。 广义的逻辑包括狭义逻 辑的内容和科学方法论。    逻辑主要研究思维的逻辑形式 1、思维有内容与形式之分。 思维内容:思维所反映的特定对象及其属性 思维的逻辑形式:不同思维内容所具有的共同的形式结构。 例如: (1)所有物体都是有重量的。 形式为:所有S都是P。即:SAP 2、思维的逻辑形式是由两部分组成的: 1)逻辑常项。如“所有…是…;如果…那么…。 2)逻辑变项。如“所有的S是P”中的“S”和“P”等符号,它可以代入不同的内容。   逻辑常项是判定一种逻辑形式为何种逻辑形式的唯一根据,也是区别不同种类逻辑形式的唯一根据。 逻辑同时要研究思维的基本规律 保证思维和论证过程具有确定性、不矛盾性、明确性和论证性 逻辑也要研究简单的逻辑方法 如定义方法、观察和实验方法、分析综合方法、寻求因果的五种方法、划分方法等。 第二节 推理的有效性 推理的有效性是指在一个演绎推理中,当所有前提为真时,其结论必然为真。这样的演绎推理形式就是有效的,否则就是无效的。 推理分为两类:必然性推理和或然性推理 第三节 逻辑学有其他学科的关系 1、逻辑学与思维科学的关系 逻辑学与思维科学有密切联系,但逻辑学本身不研究思维,它不是一门思维科学。 第五节、逻辑学发展简史 一、逻辑学的产生: 1、中国、印度、古希腊是诞生逻辑学最早的三个国家。 中国古代的“名辩之学”、印度的“因明”、古希腊,其中以亚里斯多德的《工具论》  最具代表性。 人们公认亚里斯多德(Aristotle,公元前384-322)是逻辑的创始人。 生平简介:  1)17岁在雅典学院,师从柏拉图;   格言:“吾爱吾师,吾更爱真理”;  2)任亚历山大王的老师,后回雅典  3)建立吕克昂学院,创立逍遥派  4)病逝于爱琴海上的一个岛屿上。       亚氏作品的残篇及讲稿在公元1世纪逍遥派哲学家安德罗尼科编辑成书。其著作共分为五类:  (1)逻辑学著作:《工具论》  (2)形而上学著作:《形而上学》  (3)自然哲学著作:《物理学》  (4)伦理学著作:如《尼各马可伦理学》  (5)美学著作:如《修辞学》、《诗学》 亚氏著作部份封面 亚氏逻辑的特点   亚氏逻辑主要是关于推理的学说,其中主要部份是三段论。并且主要从形式方面研究推理,因此,也被称为形式逻辑。    中世纪,逻辑成为神学院的一门基础课,其主要内容也基本是亚氏的《工具论》。 亚氏以后逻辑学的发展: 古希腊斯多噶学派及中世纪“命题逻辑”的发展 17世纪以培根《新工具论》为代表的归纳逻辑的发展。在此书中,以  批判亚里斯多德的逻辑方法,认  为三段论不能帮助人们认识真,  从而提出以实验与观察为特征的  归纳逻辑方法。 1812年-1813年,德国哲学家黑格尔发表了名著《逻辑学》。    他以“是”、“不”、“变”这样的概念为出发点,构造了他的逻辑体系,是思维形式的辩证法,强调形式以内容的结合。自那以后,  出现一个新的名称,  这就是“辩证逻辑”。    1879年,德国数学家、逻辑学家弗雷格发表了一本小册子《概念文字:一种模仿算术语言构造的纯思维的形式语言》,  创建了现代逻辑。   罗素与怀特海在此基础上,  于1910年发表了《数学原理》  建立了一阶谓词系统。   最初的现代逻辑是为了解  决数学基础问题的,因此也  叫“数理逻辑”(或符号逻辑) 罗素与怀特海的《数学原理》 请同学们参阅的相关逻辑书籍(1) 请同学们参阅的相关逻辑书籍(2) 请解一道趣味逻辑问题 1.莎士比亚在《威尼斯商人》中,写富家少女鲍细娅品貌双全,贵族子弟、公子王孙纷纷向她求婚。鲍细娅按照其父遗嘱,由求婚者猜盒定婚。鲍细娅有金、银、铅三个盒子,分别刻有三句话,其中只有一个盒子,放有鲍细娅肖像。求婚者通过这三句话,猜中鲍细娅的肖像放在哪只盒子里,就嫁给谁。三个盒子上刻的三句话分别是: (1)金盒子:“肖像不在此盒中。” (2)银盒子:“肖像

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