[四年级语文]猫课件.ppt

咏鹅 （唐）骆宾王 鹅、鹅、鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 小池 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 绝句 （唐）杜甫 两只黄鹂鸣翠柳， 　　 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 　　 门泊东吴万里船。 读一读，背一背 白毛浮绿水，红掌拨清波。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 积累词语 无忧无虑 一天一夜 屏息凝视 温柔可亲 丰富多腔 长短不同 粗细各异 变化多端 一声不出 没完没了 枝折花落 生气勃勃 天真可爱 我会补充词语： （1）无（ ）无（ ）（2）（ ）息凝视 （3）丰富多（ ） （4）变化多（ ） （5）枝（ ）花（ ） （6）生气（ ）（ ） 1、你是从哪些地方感受到猫的古怪性格和淘气可爱的呢？请用你喜欢的方式读课文，边读边用笔勾画出有关的句子。 2、小组内交流一下自己的看法。 把文章写具体的法宝之一： 运用具体的事例把特点写清楚。 　　　说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 　　　它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 　　　它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 把文章写具体的法宝之二： 中心思想 课文描述了猫的（ ）和（ ），表达了作者（ ）之情。 把文章写具体的法宝之三： 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少个跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！ ? ? ? ? ? ? 古怪性格 淘气可爱 对猫的喜爱 * * * * * * 蝴 蝶 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 忧 虑 屏 腔 端 折 落 勃 勃 忧愁 抑制 腔调 项目 我会仿写（6）的词语：（ ）（ ）（ ） １、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。 ２、激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。 ３、有感情地朗读课文。 学习目标： 自学提示： 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 朗读指导：整体感觉就好像是你在向别人炫耀自己家有这样一只可爱、活泼的猫，朗读基调活泼、轻快，语速中等。 重读 重读 语气急促 重读 一字一顿 尽职：努力做好本职工作。猫的天职就是捉老鼠，文中写猫在捉老鼠时既警觉又有决心和耐心，所以说它在尽心尽力地做好本职工作。 屏息凝视：指屏住呼吸，聚精会神地看。课文通过写猫工作时认真负责，可以一连几个小时有意地抑制呼吸，聚精会神地看，下决心地等，来突出它是多么尽职。 “非……不可”：写出了猫等老鼠的决心和耐心，突出表现了猫的尽职尽责。 仿写：（ ）非（ ）不可。 我 学好语文 猫的古怪性格 猫的性格实在有些（ ）。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天（ ），无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会（ ）不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它（ ），一连就是几个钟头，（ ）把老鼠等出来（ ）！ 古怪 睡大觉 任凭 也 屏息凝视 非 不可 一天一夜 汇报、交流： 猫古怪性格还有什