[小学教育]简单电路.ppt

小提示： 爱护你手中的小灯泡、电池和导线 小组合作完成实验，每个同学都动手 连 一连 正确的连接方式 思考：小灯泡是怎么亮起来的？ 这种连接方式直接把电池的两端连接起来， 并没有通过小灯泡， 叫做短路。 完整电路的构成 * 苏教版小学科学五年级上册第三单元 1、组长负责分发材料和组织同学开展实验。 3、两名同学操作实验材料，两名同学观察，两名同学负责画出实物图。 4、选好代表演示和讲解。 2、实验时，老师说开始才开始，掌声作为结束的标志。不论实验是否做完，当老师的掌声响起时，都停止实验，放好材料。 上课要求 现代化的生活要是没有电，那是不可想象的。偶尔一停电，现代化的城市就会寸步难行。 简 单 电 路 试试看:使小电灯泡亮起来 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 （连接螺纹部分） 连接点 （锡点） 认识我们的材料 铜帽，称为正极，用“+”表示 锌壳，称为负极，用“ ”表示 1.5V表示电压为1.5伏 橡胶皮（不导电） 金属丝（导电） 小组活动：点亮我的小灯泡 小组活动：点亮我的小灯泡 （1）同组合作探究，点亮小灯泡。 （2）小组内两人操作连接电路，两个人负责观察现象，两人负责把连接的线路图画出来。 （3）如果小组的连接方法没有使灯泡点亮，也请你把连接的线路画出来。 （4）当音乐响起的时候开始实验，音乐停止，实验结束。 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 （连接螺纹部分） 连接点 （锡点） 认识我们的材料 简单电路 小灯泡是怎么亮起来的？ 连接灯泡的导线两端应分别接在电池的正极（+）和负极（-）上，形成电路的通路，灯泡才会亮起来。 这种连接方式并没有把电池的两端和小灯泡连接起来， 叫做断路。 这个灯泡能亮吗？ 断路 小练习 这个灯泡能亮吗？ 这个灯泡能亮吗？ 我们能控制灯的亮、灭吗？ 手电筒的开关 材料－－电路－－开关 注意：底盘是不导电导的， 连接点和接触杆是能导电的（金属）。 做个小开关 动动手——做个开关材料：小灯泡、回形针、电池、导线、大头钉、木块 回形针：铁制是导体 *