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3.3.2 利用人的工智能技术加工信息
湖北省 黄石市 黄石一中 高一年级 信息技术课程 教材版本: 教育科学出版社《信息技术基础》 第三章 信息的编程加工和智能化加工 3.3 信息的智能化加工 3.3.2 利用人工智能技术加工信息 主讲教师:杨西亚 上节课内容回顾 人工智能 人造的智能,主要是指利用机器模仿人类的感知能力和思维方式 信息的智能化加工 3.3.2 利用人工智能技术加工信息 湖北省 黄石市 黄石一中 杨西亚 小李求助 英文的声音信息 英文宣传报道的截图 任务一 语音信息 文本信息 如何将音频资源中的信息转换成电子文本信息? 解决方案:利用语音识别技术加工信息。语音识别技术的应用:智能手机、智能手表、语音导航、语音输入等等。 语音识别技术 比一比 A B 使用普通电脑完成以下指令 利用语音识别技术完成以下指令 指令1:新建一个文档,输入教材51页中关于模式识别的一段话。 指令2:有哪些信誉好的足球投注网站模式识别的相关信息 任务二 报告截图 文本信息 如何将报告截图中的信息转换成电子文本信息? 解决方案:利用OCR(光学字符识别技术)加工信息。 OCR的应用:车牌识别、身份证驾照护照等证件识别、名片扫描识别等。 光学字符识别技术 模式识别的类型 模式识别 语音识别 手写识别 指纹识别 光学字符识别 视网膜识别 任务三 英文信息 中文信息 如何将刚才加工成电子文本的英文信息转换成中文的信息呢? 解决方案:机器翻译技术加工信息。 机器翻译技术 其他应用 智能机器人 计算机博弈 智能代理 数据挖掘 试一试 看一看 搜一搜 看一看智能代理技术的应用——智能家居系统 搜一搜什么是“数据挖掘” 试一试与智能机器人小i对话 人工智能技术的应用包括哪些 1、模式识别 语音识别 光学字符识别 指纹识别 手写识别 视网膜识别等 2、机器翻译 3、智能机器人 4、计算机博弈 5、智能代理 …… 课堂小结 人工智能技术的应用有哪些优点和缺点? 参考答案: 优点:代替人类解决一些问题,解放人类的一部分繁琐的脑力和体力劳动,使人类有更多的精力投入到更新更好的智慧创造中。 缺点:不具有随机应变的思维能力,不能像人类一样根据实际情况去分析解决问题,而是只能按部就班的去执行事先设定好的指令,因此容易出现一些错误。 说一说 人工智能技术的发展不仅仅是一个技术创新问题,同时也对伦理、道德、法律、文化等带来了冲击,因此需要我们辩证的认识,既不能完全依赖,也不能因为其不足而抹杀掉其全部价值,而要负责任地,安全地,健康地开发和使用人工智能技术,用智能的外围设备延伸人的身体头脑,使其成为人类的助手和朋友。 1.下面活动中,涉及了人工智能实际应用的是(? )。 A.使用扫描仪把报纸上的文字资料以图像文件保存到计算机里 B.星期日上午,张明亮同学与父母在商场购买数码相机 C.访问了/george网站,与机器人George对话 D.在编辑声音时,遇到疑难问题,通过BBS发帖子与网友交流 2.下列不属于人工智能的是( ?)。 A.利用QQ中的游戏与人下五子棋 B.某展厅展出一款机器人,身着交警服装,可以准确指挥交通,还可以回答路人提出的问题 C.我们通过话筒和语音识别软件将报纸文字录入电脑 D.车辆进出小区自动扫描车牌号后打开门禁系统 3.下面活动中,涉及了人工智能实际应用的是( )。 A.用Word软件编辑板报并保存到计算机里 B.星期日到公园玩,同学们用数码相机拍照 C.现代小区中用指纹开启自家房门 D.通过QQ在线视频与海外亲友视频聊天 4.智能机器人“Asimo”能根据播放的背景音乐有节奏地跳起舞来,这个过程体现了人工智能中的(? )?。 A.指纹识别技术 B.文字识别技术 C.模式识别技术 D.在线翻译技术 Thank you yangxy010@163.com 拍摄时间:2016年9月 拍摄地点:湖北省黄石市黄石一中信息教室 指导老师:朱大志
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