[中考]初三化学总复习.doc

化学总复习 第一部分.空气、氧气+碳和碳的化合物 选择题： 1. （2009山东临沂）中考资源网中考资源网中考资源网下列有关空气各成分的说法正确的是中考资源网A.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 中考资源网中考资源网C．氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动 D．夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少 4. （（2009泉州）中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。中考资源网在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是中考资源网A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成 B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气 C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁 D．探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净 D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％ 13. 鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是（ ）中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是 中考资源网 A B C D 16. 中考资源网中考资源网中考资源网中考资源网21%的气体是 A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．稀有气体 23．在校运动会上，100 m短跑的运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是 A．二氧化硫 　　　　 　　 ?3．（2011．泸州市）在大自然中，CO2与O2能相互转换，以保持空气成分相对稳定。 （1）空气中氧气的体积分数约为　　　；大气中二氧化碳含量增多会导致效应　　　。 （2）植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为：6CO2＋6X＝C6H12O6＋6O2，则X的化学式为　　　 。? 4．（2011．广安市）（3分）右图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答： ⑴自然界CO2的来源途径有　　　 （任写一点）； ⑵任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有　　　　　　（任写一点）； ⑶人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径　　　　　　。 5．（2011广安） Cu可以形成化台价为+2和+1的化合物。其中+1价化合物称为亚铜化合物。 (1)写出下列物质的化学式：氢氧化铜________，氧化亚铜___________ (2)高温时，氧化铜可被木炭还原为铜，反应的化学方程式是__________________________ (3)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学方程式是___________；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装置如图所示），判断氮中含有氧气的现象是________________________。? 6．（2011．河南省）(3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为 ；丙转化为丁的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　。 7．（2011．眉山市）（5分）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：? ? ? ? ? （1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式　　　　　　　。 （2）选择　　　　　　　 装置组合来制备和收集氧气（填字母编号）。 （3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是　　　　　　　 。 （4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是　　　　　　　?? 。 8．（2011．烟台市）(7分)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题： ? ?? A　　　　　　　　B　　　　　　　　C　　　　　　D　　　　　　E (1)写出图中标号仪器的名称：a?? ，b?? 。 (2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是(填上图字母)