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Java 课程设计 信101 杨赛 2010314116
Java课程设计报告
计算器设计与实现
班级:信101
学号:2010414116
姓名:杨 赛
指导老师:李红强
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Java 课程设计 信101 杨赛 2010314116
引言
Java不依赖平台的特点使它受到广泛的关注,Java 已成为网络时代最重要的
语言之一。Java具有平台无关性,面向对象,多线程,安全,动态等特点。Java
语言和其他语言相比,最大的优势在于能够在所有的计算机上运行,这也是Java
风靡全球的主要原因。Java的面向对象编程是一种先进的编程思想,可以更容易
的解决复杂的问题。面向对象编程主要体现在以下三个方面:封装,继承,多态。
因此Java不仅可以用来开发大型的桌面应用程序,而且特别适用于Internet的
应用开发。目前,Java语言不仅是一门被广泛使用的编程语言,而且成为软件设
计开发者应当掌握的一门基础语言。Java语言面向对象编程,并涉及网络,多线
程等重要的基础知识。因为很多新的技术领域都涉及到Java语言,国内外许多大
学已经将Java语言列入了本科教学计划,而IT行业对Java人才的需求也不断的
增长。在IT行业发达的国家,有将近60%的软件开发人员使用Java 的基础培训
工作。一些软件公司对其开发人员周期性的进行Java的基础培训工作。因此,学
习和掌握Java 已经成为共识。
在学完了Java程序设计基础课程后,我们这小组进行Java课程设计的教程,
在熟练运用Eclipse环境下,来完成这个实用性计算器。
1.2 课程设计内容
实用型计算器的特点是通过用户注册,登录并实用计算器,计算过程对数据
有自动保存。通过集中式的信息数据库,将用户信息与使用情况都存储起来,达
到数据共享,降低成本,提高效率,改进服务的目的,进而实现该计算器实用性
的优势。实用性计算器包含以下内容:
(1)计算功能
该功能用于计算各种四则运算、三角函数、进制转换、求余数、求对数等日
常实用频率较高的功能。
(2)统计汇总的功能
该功能对计算器运行数据进行存储,提供用户对数据查询。
(3)查询功能
该计算器的存储功能提供给用户对历史信息的查询,可以按照时间查询。
第2 章 实用型计算器的设计
这一章是实用型计算器的设计,从系统需求分析开始,介绍开发环境和用到
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Java 课程设计 信101 杨赛 2010314116
的开发工具,系统主要的功能设计,系统的数据流程图。
主要功能要求
本计算器针对在校大学生对计算的要求及市场上计算器现状,做出更实用便
捷的计算器。本计算器主要实现如下功能:
系统采用人机对话方式,界面美观友好,信息查询灵活、方便、
快捷、准确,数据存储安全可靠。
通过注册账号并登录实现用户个人实用信息的存储并查询。
系统操作简单,界面简洁明了。
数据计算自动完成,提高计算效率。
用户信息存储清晰明了,便于查询。
以时间为数据存储开头,存储用户计算的数据。
系统最大限度地实现了易维护性和易操作性。
系统运行稳定、安全可靠。
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