[二年级语文]语文S版语文二年级上册教案.doc

周次 起止时间 教学内容 备注 周次 起止时间 教学内容 备注 一 9.1—9.4 十二 11.21—11.27 二 9.5—9.11 十三 11.28—12.4 三 9.12—9.25 十四 12.5—12.11 四 9.26—10.2 十五 12.12—12.18 五 10.3—10.9 十六 12.19—12.25 六 10.10—10.16 十七 12.26—1.1 七 10.17—10.23 十八 1.2—1.8 总复习 八 10.24—10.30 十九 1.9—1.15 九 10.31—11.6 二十 1.16—1.22 十 11.7—11.13 二十一 1.23—1.22 期末考试 十一 11.14—11.20 二十二 1.23-- 放寒假 老城镇北吴营学校2011年二年级语文（上册） 教学进度表 任课教师：李昕彦 一、教学目标 1.?复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。? 2.?认识450个字，会写250个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。? 3.?会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 4.?喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。? 5.?能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。? 6.?能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。? 7.?认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。? 8.?逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。? 9.?对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。?二、教学重点： 1、认识450个字。 2、正确、流利，有感情的朗读课文。 3、引导学生通过朗读感受祖国山河的壮美，升旗仪式的庄严，从而激发学生的爱国主义情感。 4、体会革命前辈的高尚品质，激发学生敬爱革命前辈，继承革命传统的感情。 5、引导学生通过多种形式，多层次的读。读中感悟，使学生明白一些道理。 6、培养学生自主识字的能力。 7、培养学生的环保意识，激发学生探索大自然的兴趣。 8、积累丰富的语言。 9、初步感知古代英雄的形象，并具有辨别真善美的能力。 三、教学难点： 1、会写250个字。 2、通过背诵课文引导学生积累语言，培养他们对祖国语言文字的喜爱。 3、引导学生运用汉字的构字规律自主探究，合作识字。 4、让学生在丰富多彩的寓言和童话世界里得到愉快的享受，受到深刻的教育。 5、让学生在读中理解，在读中感悟，在读中受到情感的熏陶。 6、培养学生的环保意识，激发学生探索大自然的兴趣。 7、指导学生养成良好的观察习惯和良好的写字姿势。 四、教学方法： 情景教学法。 五、教具准备： 生字卡 投影 挂图 课件 六、本期达标： 参考率 及格率 优秀率 平均分 100% 95% 75% 85% 七、教学内容及课时安排：（下页） 课 次 课 题 课时 课 次 课 题 课时 1 国旗和太阳一同升起 2 17 我真希望 2 2 秋天 2 18 清清的溪水 2 3 古诗两首 2 19 一封奇怪的信 2 4 日月潭 2 20 不用嗓子的歌手 2 语文百花园一 3 21 动物过冬 2 5 窗前一株紫丁香 2 语文百花园五 3 6 阳光 2 22 手捧空花盆的孩子 2 7 吃水不忘挖井人 2 23 九色鹿 2 8 朱德的扁担 2 24 孟母断织劝学（剧本） 2 识字一 1 25 苏雅的画 2 语文百花园而 3 识字三 1 9 天鹅、大虾和梭鱼 2 语文百花园六 3 10 征友启事 2 2