[二年级语文]语文学习重点.doc

1、找春天 一、要求会写的词语 害羞 遮遮掩掩 嫩芽 符号 喜鹊 音符 躲躲藏藏 二、按照课文内容填空、填正确的标点符号 春天来了！我们（看）到了她，我们（听）到了她，我们（闻）到了她，我们（触）到了她。她在柳枝上荡秋千（，）在风筝尾巴上摇啊摇（；）她在喜鹊（、）杜鹃嘴里叫（，）在桃花（、）杏花枝头笑（．．．．．．） 三、填空 （美丽）的春天 （广阔）的田野 （解冻）的小溪 （细细）的春雨 （弯弯）的小溪 四、多音字组词 奔 藏 冲 五、照样子，填一填 遮掩 遮遮掩掩 躲藏 躲躲藏藏 六、近、反义词 近义词：（害羞 怕羞） （仔细 认真） （探出 伸出） 反义词：（害 利） （仔细 马虎） （探出 缩进） （嫩 老） 七、要求背诵课文 2、古诗两首 一、要求会写的词语 篱笆 稀疏 烧水 黄蝶 深浅 二、比一比，再组词 未 占 故 涂 菜 末 店 枯 徐 彩 三、默写古诗《草》 草 四、填一填 《草》的作者是 代的大诗人 。这首诗原来的题目是 。 《宿新市徐公店》一诗的作者是 代的诗人 ，描写哈兹追逐蝴蝶的句子是 五、多音字组词 宿 处 六、近、反义词 近义词：（尽 完） （疏疏 稀稀） 反义词：（荣 枯） （生 死） （深 浅） （疏疏 密密） 3、笋芽儿 一、要求会写的词语 漆黑 沉睡 撒娇 呼唤 唠叨 爱抚 滋润 照射 温暖 自豪 健壮 叽叽喳喳 二、比一比，再组词 刚 乎 换 牙 冈 呼 唤 芽 三、填一填 （粗重）的嗓音 （美丽）的世界 （健壮）的竹子 （沉睡）的笋芽儿 （长长）的辫子 （美好）的春光 四、加标点符号 1、笋芽儿自豪地喊着 我长大啦 2、是谁在外面叫我呀 五、把课文中描写美好春光的句子抄下来 六、多音字组词 重 七、近、反义词 近义词：（仍然 仍旧） （唠叨 罗嗦） （明亮 光亮）（爱抚 爱护） 反义词：（懒 勤） （黑 白） （粗重 细微） （健壮 虚弱） 4、小鹿的玫瑰花 一、要求会写的词语 玫瑰 一瘸一拐 惋惜 黄莺 嫩绿 花骨朵 浓密 森林