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命题说话辅导 测试过程中对应试人的具体要求是 单向说话，即独白体说话，话题是在给定的30个题目中现场抽取。时间要求3分钟，不能少于三分钟 。这是一个什么概念呢？如果按每分钟说150字计，3分钟就要说到450个字左右。 一、命题说话测试项目及评分方法 二、命题说话测试的准备 “说话”测试对谋篇布局、主题开掘、内容新颖真实、谴词造句等作文能力并没有太多、太大的要求，主要从语音标准程度 ，词汇、语法规范程度、口语化和自然流畅程度四个方面考查、评分。 一、说话测试项目与评分方法 （一）语音标准程度 主要考查语音的标准程度、方音是 否明显。要求字音准确、吐词归音完整,变调符合规律，轻声、儿化准确自然。 （二）词汇语法规范程度 主要考查词汇、 语法的规范程度 （三）自然流畅程度 （四）时间不足和离题 语音标准程度，20分，分六档 词汇语法规范程度，共5分，分3档 自然流畅程度，共5分，分3档 一档：语言自然流畅，不扣分 二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现，扣0.5分、1分 三档：语言不连贯，语调生硬，扣2分、3分 影响自然流畅程度的两个问题 一是口语化不够 “滴铃铃”一阵清脆的铃声把我从睡梦中惊醒。“快起床，小丫头！”爸爸说道。 几种表现: （1）思维出现障碍时的填空。用重复刚刚说过的话或“啊、这个、那个、后来、基本上、反正、、、”等毫无表达作用的口头禅来填补一时接不上的话语。 （2）思维跟不上话语而引起的反复。说话时边想边说，发现不合适就推倒重来。 （3）同样的内容的话反复、颠倒地说。 （一）“说话”的特点： 1、自然朴实，不事雕琢。 2、用词浅易，句式简短。 3、词句规范，流畅练达。 (二)说话的基本要求 1、语音要标准自然。 说话时，要发准每一个音节的声、韵、调，彻底纠正方音，不留方言尾巴。 2、词汇、语法要规范。 不用方言词和句式。 如：“我”--“俺 “太长”--“忒长”“什么”--“么个” 愿意不愿意—愿意不 我比你高—我高起你 不用时髦词语： 如：“酷”、“爽”、“盖了冒了”、“煲电话粥”等 3、说话要口语化。 在用词方面，要多用口语词，少用或不用书面语词。 如：“那天下午五点多钟的时候，我一个人正往家赶，忽然，哗啦哗啦就下起了大雨，没办法，我只好赶快跑到那边的商店去躲雨。” 在语调方面停顿、重音、快慢、升降等都应呈日常口语时的自然状态，不应有类似背稿子的表现。说话时音量要适中，让测试员能听清。 (三)说话的准备 这里所说的准备分为两种：一种是平时准备，一种是受测前的临时准备。 平时准备即在受测前的几天、十几天甚至一月前说话的准备。这时时间比较充裕，可以深思熟虑，认真推敲。临时准备是指在受测前的10分钟做的准备。由于时间仓猝，只能做粗略准备。 说话的语体分类 在普通话水平测试中说话项规定了30个说话题目，可以分类 进行训练。 1、自我介绍类。 题目举例：我的童年 童年趣事 我的家庭 我的学习生活 我最得意的一件事 我的职业（或专业） [提示]这类题目中心很明确，是说自己生活中的所见所闻，所做所为，所想所感，可选取一、两件事展开话题即可。 2、介绍他人类。 题目例举：我的爸爸（妈妈） 我最要好的朋友 我最尊敬的人（老师） 我所在的集体 [提示]由于测试时间有限，这类话题不可能把自己的亲人、朋友、师长的特点——罗列。因此要抓住使自己感受最深、最难忘记的事情讲述。 （2）对社会现象、伦理道德、人情世故的评说类。 谈社会公德 我所在的集体 学习普通话的体验 [提示]介绍事物的话题，要点在于把握住事物的本质特点，把它作为说话的核心。例如介绍时令、地域的特色，中心是描写景物，要在几分钟内把一个地域或一个风景区介绍清楚，必须精心组织材料，抓住特征来讲述，才可取得成功。 3、介绍事物类 题目举例 （1）介绍时令、地域的特色及风俗习惯类。 家乡新变化 家乡新貌 家乡的风俗 家乡风光 漫谈一种自然现象 自然环境和我 二、命题说话的测试准备 1、话题分类，化繁为简 普通话测试30个说话的话题，大致可分为两类：记叙描写类、议论评说类，当然，这种分类不是绝对的，有的题目既可叙述，又可发表议论，如《我喜爱的书刊》、《谈谈美食》就是这样一个两可的话题。《我喜爱的文学（或其他）艺术形式》可用叙述的表达方式，可用议论的表达方式，也可用夹叙夹议的方式； 可以讲述某部文学作品、电影或电视剧中给“我”印象深刻的一两个情节，甚至一个镜头；也可以评述剧中的人物形象、思想意义、艺术特色、表现手法等；更可以说说“我”观后的体会感想。只要围绕话题有话可说就行。至于说什么，用什