[初三理化生]九年级化学上册11物质的变化和性质课件3人教新课标版.ppt

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[初三理化生]九年级化学上册11物质的变化和性质课件3人教新课标版

酒精灯的使用 4 研钵 5 集气瓶 6 铁架台 6-1 铁夹 6-2 铁圈 7 胶头滴管 8 药匙 闻气体的方法 1 试管 试管:用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器,可用于制取或收集少量气体。 注意事项: ①可直接加热,用试管夹夹在距试管口 1/3处。 ②放在试管内的液体,不加热时不超过试管容积的1/2,加热时不超过l/3。 ③加热后不能骤冷,防止炸裂。 ④加热时试管口不应对着任何人; ⑤给固体加热时,试管要横放,管口略向下倾斜。 烧杯:用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用。 使用注意事项: ①加热时应放置在石棉网上,使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时,不能触及杯壁或杯底。 2 烧杯 酒精灯:化学实验时常用的加热热源,也用作焰色反应。 使用注意事项: ①酒精灯的灯芯要平整。 ②添加酒精时,不超过酒精灯容积的2/3;酒精不少于l/4。 ③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。 ④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ⑤用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。 ⑥不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在 桌上燃烧起来,应立即用湿布扑盖。 3 酒精灯 用于研磨固体试剂或使固体混和均匀。 集气瓶:用于收集和贮存少量气体。 注意事项: ①不能加热,如果燃烧反应有固体生成,瓶底应加少量水或铺少量细砂; ②收集气体时按气体密度不同选择瓶口方向; ③瓶口磨砂,用磨砂玻璃片涂凡士林封盖。 ④排水法收集时,集气瓶应装满水再倒置收集。 夹持固定反应器。 用于固定或放置容器。 吸取和滴加少量液体试剂。 注意: ①垂直悬滴,不伸入容器内,不接触容器内壁; ②不能一管多用,洗净后才能取另一种液体; ③取用试剂时不能倒置或平放,防止液体浸蚀胶头。 胶头滴管的正确使用 用于取用固体粉末或小颗粒。 * * * * 课题1 物质的变化和性质 千姿百态的物质间,存在着多种相互作用,也不断变化着。 同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗? 节 日 焰 火 燃 烧 钢 铁 生 锈 牛奶变质 溶 洞 钟 乳 石 的 形 成 【实验1-1】 操作: 1.把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。 2.在试管底部小心加热到水沸腾。 3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。 现象: 试管中的水沸腾并逐渐减少,玻璃片上出现小水珠。 【实验1-2】 操作: 取少量胆矾(又叫蓝矾)放在研钵内,用研杵把胆矾研碎。 现象: 蓝色块状固体变成细小蓝色粉末。 【实验1-3】 操作: 1.把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放入2支试管,向其中加入少量水,振荡直到变成澄清的溶液。 2.再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。 现象: 在两支试管的蓝色溶液中滴加氢氧化钠溶液时都有蓝色沉淀生成。 【实验1-4】 操作: 1.把少量石灰石放在干燥的试管里。 2.向其中加入少量的稀盐酸,用配有玻璃弯管的橡皮塞塞紧试管口,使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里。 现象: 1.试管内溶液中有大量气泡产生。 2.石灰石逐渐变小。 3.澄清石灰水逐渐变浑浊。 二氧化碳气体等 块状 石灰石 1-4 蓝色的氢氧化铜沉淀等 蓝色的 胆矾溶液 1-3 蓝色粉末状胆矾 蓝色块状的胆矾 1-2 液态的水 液态的水 1-1 变化后有无新物质生成 变化后的物质 变化时发生的现象 变化前的物质 实验序号 试管中的水沸腾并逐渐减少,玻璃片上出现小水珠 蓝色块状固体变成细小的蓝色粉末 蓝色溶液中有蓝色沉淀出现 试管内溶液中有大量气泡产生、石灰石变小、澄清石灰水变浑浊 无 无 有 有 一、实验1和实验2有什么共同特征? 二、实验3和实验4有什么共同特征? 三、实验1、2与实验3、4有什么本质的区别? 一、化学变化和物理变化 1、物理变化 2、化学变化 没有生成其他物质的变化,叫做物理变化。 生成其他物质的变化,叫做化学变化,又叫化学反应。 3、化学变化的基本特征:有其它物质生成 常伴随发生一些现象如颜色改变、放出气体、生成沉淀等,还伴随着能量的变化(吸热、放热、发光等)。 (观察P7图1-4及演示实验) 4、化学变化和物理变化的区别: 有没有新物质生成 5、化学变化和物理变化的联系: 发生化学变化过程中一定同时伴随着物理变化; 但物理变化过程中不一定发生化学变化。 判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象,而应该看是否生成了其他物质。有些化学变化是没有现象的如一些中和反应,物理变化也可伴随有明显的现象如氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光也放热。 注意 1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同,这种 变化是 ( )

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